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    8．现有CO和CO2的混合气体20g，其中氧元素的质量分数为64%．先使该混合气体通过足量灼热的氧化铁，再通入足量的澄清石灰水中，（假设各步均完全反应）生成白色沉淀质量为（　　）
    A．100克B．80克C．60克D．40克

    分析 根据混合气体的质量与氧元素的质量分数可计算碳元素的质量分数、碳元素的质量，然后利用反应前后碳元素质量守恒来计算生成碳酸钙的质量．

    解答 解：在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为64%，此混合气体20g中含碳元素的质量为20g×（1-64%）=7.2g，
    该混合气体通过灼热氧化铜后，全部转化为二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应形成碳酸钙沉淀，根据化学变化前后碳元素质量不变，
    则生成碳酸钙的质量为：7.2g÷（$\frac{12}{40+12+16×3}$×100%）=60g．
    故选：C．

    点评 本题有一定难度，巧妙利用元素守恒的方法，判断出所生成沉淀中所含碳元素质量即原混合气体中碳元素质量是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．物质与水发生的复分解反应称为水解反应．例如：A12S3+6H2O=2Al（OH）3↓+3H2S↑．根据上述观点，下列说法中不正确的是（　　）
    A．NaF的水解产物是NaOH和HFB．CaO2的水解产物是Ca（ OH）2和H2O2
    C．PC13的水解产物之一是PH3D．Mg3N2水解产物是Mg（OH）2和NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用右图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）．实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；③准确称得6g纯碱样品放入容器b中；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．试回答：

    （1）鼓入空气的目的是把装置中的二氧化碳排出，装置A中试剂X应选用氢氧化钠溶液；
    （2）若没有C装置，则会导致测定结果偏大（填“偏大”或“偏小”）；
    （3）E装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入D装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．仔细观察下列四幅图片，属于模型的选项是（　　）
    A．
    红十字会    		B．
    眼球结构
    C．
    注意行人    		D．
    食品质量安全标志

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．小明为了探究植物也能呼吸，做了以下实验：把装有吸干外表水的黄豆芽的塑料瓶A放在暗处24小时；导管T处用夹子夹住，不让外界空气进入；24小时后，观察塑料瓶壁；把T处夹子打开，用力压A瓶，让瓶内气体通入到右侧烧杯内，发现澄清石灰水变浑浊，塑料瓶内壁有水珠，用温度  计测量豆芽温度，可发现温度升高．
    （1）要把A放在暗处24小时处理的目的是避免豆芽进行光合作用吸收CO2，产生氧气；
    （2）右侧烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因（用化学方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （3）通过观察到的实验现象可得出结论：该实验说明植物在暗处也能进行呼吸作用，产生CO2和水，同时释放热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．节假日，某班同学去郊外进行野炊活动，请回答下列问题：
    （1）他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是D．（填序号）
    A．纯净水　　　　　　　B．棉布围裙　　　　　　　　C．铁锅铁铲　　　　　　　　　D．塑料凳子
    （2）他们建灶时找到一些红褐色的石块，是赤铁矿，其主要成分的化学式是Fe2O3
    （3）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有乳化　功能．
    （4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分．
    （5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是C．（填序号）　　　A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（　pH＞7）
    （6）缺乏维生素A易患夜盲症，于是大家准备了“凉拌或萝卜丝”，主料：胡萝卜，辅料：大蒜、香菜，调料：盐、味精、香油、白糖、食醋，该调料中能使紫色石蕊溶液变红的是食醋．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．如图所示A～G是初中科学中常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．请回答：
    （1）请写出A物质的化学式HCl；
    （2）E与F发生化学反应的基本类型是化合反应
    （3）C、D发生反应的化学方程式可能为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作或做法能实现目的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水，可使燃烧更剧烈
    B．用天然气替代煤气（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解决温室效应
    C．可按溶解、结晶、提纯的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠
    D．鉴别稀硫酸和食盐水，可分别滴入酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．物质与水发生的复分解反应称为水解反应．例如：Al2S3+6H2O=2Al（OH）3↓+3H2S↑．根据上述方程式推断，下列说法中不正确的是（　　）
    A．CuSO4的水解产物是Cu（OH）2和H2SO4B．CaO2的水解产物是Ca（OH）2和H2O2
    C．PCl3的水解产物是HCl和H3PO4D．Mg3N2水解产物是Mg（OH）2和NH3

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