分析 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,过氧化氢和水都是含有氢元素和氧元素的化合物;
电解水生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水;
含有碳元素、氢元素的物质燃烧时生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,过氧化氢和水都是含有氢元素和氧元素的化合物,因此A是过氧化氢,B是水;
电解水生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,因此D是氢气,C是氧气;
含有碳元素、氢元素的物质燃烧时生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此E中一定含有碳元素和氢元素,F是二氧化碳;
(1)E中一定含有碳元素和氢元素.
故填:碳、氢.
(2)过氧化氢分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,属于化合反应.
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,化合反应.
点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物,从而可以进行各方面的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生产和使用剧毒农药 | B. | 用二氧化硫漂泊纸浆 | ||
C. | 化工厂产生的废气向高空排放 | D. | 利用双氧水制氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白烟,生成白色固体 | |
B. | 加热高锰酸钾制取氧气时,要在试管口放一团棉花 | |
C. | 一氧化碳还原氧化铜的实验中,可将尾气用排水法收集起来以防污染空气 | |
D. | 比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的大小时可向两集气瓶中分别伸入燃着的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离液态空气制氧气--说明分子可以再分 | |
B. | 桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动 | |
C. | 气体可压缩储存于钢瓶中--说明分子之间有间隔 | |
D. | 金刚石和石墨的物理性质不同--说明碳原子的排列方式不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
B. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
C. | 铁在空气中剧烈燃烧,火星四射 | |
D. | 电解水时正极与负极产生的气体体积比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 维生素C由三种元素组成 | |
B. | 维生素C分子中含有20个原子 | |
C. | 维生素C的相对分子质量为176 | |
D. | 维生素C中碳、氧元素的质量之比是3:4 |
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