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俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:

(1)请画出16号元素原子结构示意图
 
,化学反应中该原子比较容易
 
(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2)表示的是
 
(填离子符号);
(3)上表中活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
 
(填化学式,任意填写一种).
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据原子结构示意图的各部分的意义分析解答;
(2)根据粒子结构示意图分析;
(3)根据地壳中含量最多的元素是氧元素,该表中活泼的金属元素如:钠、镁、铝的化合价和化学式的书写方法书写化学式.
解答:解:(1)根据原子结构示意图的画法画出硫原子的结构示意图为,最外层有6个电子,易得到两个成为8电子稳定结构.
(2)此粒子结构图中质子数为13,是硫元素,核外有10个电子,是阳离子,故符号为Al3+
(3)铝通常在化合物中显+3价,氧负2价,所形成化合物的化学式为Al2O3
故答案为:(1);得到; 
(2)Al3+
(3)Al2O3
点评:本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、S+2O
 点燃 
.
 
SO2
B、KClO3═KCl+O2
C、Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
D、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.
(1)利用如图实验装置制取氧气,表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象是
 


(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是
 

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3.以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整.
实验操作 现  象 有关的化学方程式
实验一:取少量样品,滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水 有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
 
实验二:取少量该样品的溶液,滴加适量的
 
溶液
有白色沉淀产生
 
③请你写出Na2O2和CO2反应生成O2的化学方程式:
 

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,若反应后所得溶液的质量为40g,请计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①红磷;②氧气;③二氧化碳;④铁粉;⑤空气;⑥自来水;⑦四氧化三铁 ⑧冰水混合物;⑨澄清石灰水.用序号填空:
属于纯净物的有
 

属于混合物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝土矿的主要成分是Al2O3,请按要求进行计算:
(1)Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为
 

(2)求Al2O3中铝元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一公共场所看见一则如图所示广告.
(1)NH4HCO3中氮、氢原子个数比是
 
,氢、氧元素质量比是
 

(2)通过计算回答,此广告是真实广告还是虚假广告?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:

(1)钠元素的原子序数为
 
,画出它的原子结构示意图
 

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 

(3)以上三种粒子中,能得到电子的是
 
(填字母代号);
(4)B元素的名称是
 

(5)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质;
(6)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

不慎将酒精灯打翻,并引燃了溢出的酒精,应怎样处理?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置制氧气,请问答:

(1)写出编号所指的仪器名称:
 
,②
 

(2)在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气.你认为用
 
 做发生装置来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化学”,用该发生装置制取气体应满足的一般条件是:
 
,检验氧气的方法是
 
,化学方程式
 
.若用该物质来制取氧气,在加入药品前应先检查装置的
 
;检查装置气密性的方法是:
 
.收集氧气的实验装置可以选用
 
(填序号),理由:
 
 
.若要验证C瓶中氧气已集满,其具体操作为
 
;收集满的氧气瓶应
 
(正\倒)放桌面上.
(3)用高锰酸钾制取氧气的装置应选用
 
(填序号);试管口要略向下倾斜的原因是:
 
.实验结束停止加热时,要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 
;写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式
 
.基本反应类型为
 

(4)若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因)
 
;②
 

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