分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答 解:(1)H是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器有ABCEGJ.
故填:ABCEGJ.
(3)实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳气体,可选择的仪器组合之一是ABDGH;
检验二氧化碳气体收集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:ABDGH;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)制取H2S气体不需要加热,发生装置与(3)组相同;
硫化氢能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,因此收集H2S气体的方法与(3)相似;
收集H2S气体时还应特别关注的问题是处理尾气,这是因为硫化氢有毒,扩散到空气中会污染环境.
故填:(3);(3);处理尾气.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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二氧化碳(mL) | 40 | 70 | 95 | 110 | 116 | 120 | 120 | 120 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子大,原子小 | B. | 分子可以再分而原子不能 | ||
C. | 分子都是由两个原子构成的 | D. | 原子是化学变化中的最小微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性 | |
B. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
C. | O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 | |
D. | 碱的溶液都呈碱性,所以溶液呈碱性的物质一定是碱 |
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