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    如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态．挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，气球b不一定鼓起的是（　　）
    试管内物质胶头滴管内物质
    A生石灰水
    B镁条稀盐酸
    C二氧化锰过氧化氢
    D二氧化碳氢氧化钠溶液
    A、A、B、B、C、C、D、D、
    考点：反应现象和本质的联系,催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,生石灰的性质与用途,碱的化学性质
    专题：科学探究
    分析：根据当锥形瓶中的空气减少时，压强减小，在外界大气压的作用下，气球a会鼓起来；当锥形瓶中的空气增多时，压强增大，气球b会鼓起来解答．
    解答：解：
    A、生石灰溶于水时，放出大量的热，试管中的空气膨胀，进入锥形瓶，气球b会鼓起来．
    B、镁条和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，试管中的气体膨胀，进入锥形瓶，气球b会鼓起来．
    C、二氧化锰和过氧化氢混合生成水和氧气，试管中的气体膨胀，进入锥形瓶，气球b会鼓起来．
    D、二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，试管中的二氧化碳减少，锥形瓶中的空气进入试管，从而使锥形瓶中的空气减少，当锥形瓶中的空气减少时，压强减小，在外界大气压的作用下，气球a会鼓起来，气球b不一定鼓起．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了物质之间相互作用时出现的实验现象，并且与气体压强相联系，属于化学与物理之间的综合运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种单质，通常情况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末．现在进行下列实验：
    ①在D中加热B，生成一种黑色的固体物质；
    ②C与①的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体；
    ③向①的生成物中通入气体A并加热，得到B和水．
    （1）依据以上实验．试推断这四种单质的化学式：
    A：
     
    ；  B：
     
    ；  C：
     
    ；  D：
     
    ．
    （2）写出有关反应的化学方程式：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（　　）
    选项实验操作现象解释或结论
    A将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属
    B向溶液中加入过量的氯化钡溶液，过滤，在滤液中滴无色酚酞．产生白色沉淀，溶液呈红色氢氧化钠部分变质
    C向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液有无色气体产生该无色未知溶液中一定有CO32-
    D将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为：Fe＞Cu，且析出铜的质量为（b-a）g
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答以下有关的问题
    （1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．钢铁属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）氢气可以还原磁铁矿中的Fe3O4，请写出氢气与四氧化三铁在高温下反应的化学方程式：
     
    ；
    （3）人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛，放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，该反应的化学方程式是
     
    ．
    漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和溶液在生产生活中有着重要的作用．
    （1）水是生命之源，如图是用来净化河水的简易装置，其中活性炭的主要作用是
     
    ．下列说法错误的是
     
    ．
    A．水是一种重要的溶剂         
    B．利用如图装置能把硬水变为软水
    C．通过过滤可以除去水中所有的杂质    
    D．利用如图装置能对水杀菌消毒
    （2）生活中可以用
     
    检验某水样是硬水还是软水．
    （3）20℃时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体溶解度曲线如图3．

    下列说法正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．图3中N表示的是甲的溶解度曲线
    B．图2中的甲溶液是不饱和溶液
    C．图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等
    D．将图2中两溶液降温至30℃，甲一定会析出晶体
    E．图1中甲溶液一定是饱和溶液，乙溶液一定是不饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：对上述反应的分析判断正确的是（　　）
    ①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑        
    ②Ni（OH）2+2HCl═NiCl2+2H2O
    ③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O．
    A、反应②是中和反应
    B、镍能与硝酸银溶液发生置换反应
    C、反应③是复分解反应
    D、Ni（OH）2、NiO2和NiCl2中Ni的化合价都相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，这四位同学描述的可能是（　　）
    A、HClO
    B、O2
    C、NO
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学语言是学习化学的重要工具．
    （1）填写化学符号或化学符号表示的含义：
    内容①②③

    化学符号
    2Cl
     
    表示含义
     
    		3个碳酸根离子 属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）
    （2）完成下列化学反应方程式：
    化学反应化学反应方程式
    铁在氧气中燃烧
     
    用高锰酸钾制取氧气
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）小方用图1所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究，实验的结论是
     
    ．
    （2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？
    【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧．  
    【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
    ②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
    ③MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
    【实验探究】
    ①图2中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热．
    ②为检验生成物的成分，做如下实验．
    实验步骤实验现象实验结论和
    化学方程式
    向广口瓶中加入过量盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体．I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯．黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊．黑色固体是
     
    ；
    涉及该步骤反应的化学方程式：
     
    ．
    II、取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液．有白色沉淀产生．白烟的成分是
     
    ．
    ③为了回收II中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是
     
    ．
    （要求写出步骤、试剂、现象和结论）．
    【反思提高】通过此次实验的探究，你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识
     
    ．

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