氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化的中
A.海水吸收二氧化碳 B.动植物的呼吸作用
C.绿色植物的光合作用 D.化石燃料的燃烧
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省济宁卷)化学(解析版) 题型:简答题
轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业,日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法,工艺流程见下图:
请分析轻质碳酸钙的生产流程,回答下列问题:
(1)物质B的化学式为 ;
(2)在A→B之间,过滤操作的目的是 ;
(3)在B+C→CaCO3的过程中,应控制物质C的流量,原因是 (用化学方程式表示);
(4)生产轻质碳酸钙的方法很多请再设计一种制备方法 (用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省泰安卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列变化属于化学变化的是
A.石油分离出汽油、煤油和柴油等 B.煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等
C.工业上分离空气制取氧气、氮气 D.膜法和热法淡化海水
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省德州市)化学(解析版) 题型:选择题
5月7日天津宏迪工程检测发展有限公司在进行探伤作业期间,丢失了用于探伤的放射源铱—192一枚。铱—192除可用于工业种的无损探伤外,还可用于治疗癌症。下图是元素周期表中关于铱元素的信息。下列关于铱元素的说法错误的是 ( )
A.铱元素属于金属元素 B.相对原子质量为192.2
C.原子核外有77个电子 D.原子核内中子数为77
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省威海卷)化学(解析版) 题型:填空题
(7分)宏观与微观的桥梁——粒子结构模型
微观粒子看不见、摸不着,化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题:
(1)原子的结构
一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论。
①下图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)
是由汤姆森提出的。
②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同) ,卢瑟福的观点是 。
A.原子是不可分的 B.原子是可分的
C. 原子呈球形 D. 在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中
E.带正电荷的原子核居于原子的中心
F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G.电子带负电
H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)离子的结构
在初中化学中,离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。在下图中:
属于阳离子的是(填代号,下同) ,属于阳离子的是 。
(3)分子的结构
下图中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同? ,二者是不是同一种物质? 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省威海卷)化学(解析版) 题型:选择题
从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,错误的是
A.绿茵场上的足球运动,青草和足球都是物质
B.任何化学物质都是由微小粒子构成的
C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的
D.看不见的东西都不属于化学物质
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省东营市)化学(解析版) 题型:填空题
(7分)目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。请根据资料回答问题:①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH为6.6~7.1,若酸性增强会形成龋齿。
(1)木糖醇具有的物理性质是 (任写一点)
(2)图1中a点表示的含义是 ,画出木糖醇的溶解度曲线。
(3)由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 (选填“有”或“不”)利于牙齿健康,原因是 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东枣庄卷)化学(解析版) 题型:选择题
把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中,实验结果如下表,其中“/”表示金属与盐不反应, “√”表示金属与盐能反应。
金属 溶液 | Z的盐溶液 | M的盐溶液 |
X | ∕ | √ |
Y | ∕ | ∕ |
上述四种金属活动性由强到弱的顺序是( )
A.Z、M、X、Y B.M、X、Z、Y C.Z、X、M、Y D.Z、Y、X、M
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:填空题
下图是给水通电的简易实验装置。则A中试管中产生的气体是_________,检验B试管内气体的方法是___________________________,装置中发生反应的化学方程式是___________ __________。
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