宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ）
A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大
B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+
C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动
科目：初中化学 来源： 题型：
“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。下列说法正确
的是( )
A．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
B．反应前后，碳和氮的化合价发生了改变
C．反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化
D．乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确的是（ ）
A．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成
B.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
C．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水
D．从性质上看：丁烷具有可燃性
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。下列推理正确的是（ ）
A．碱能使无色酚酞试液变红，通入氨气（NH3）后的无色酚酞试液变红，所以氨气是碱
B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
D．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
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（1）A物质的化学式 。
（2）写出反应②的化学方程式 ，
C物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。
（4）上图转化中产生无色气体G的原因是 ，
写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．下列是同学们对该实验的判断和认识
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一；
②红磷的用量不足会影响实验结论；
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升；
④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论；
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了；
其中有错误的是（ ）
A．④⑤ B．③② C．②① D．①③
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科目：初中化学 来源： 题型：
“水是生命之源”，请回答下列与水有关的问题：
（1）地球表面的“水循环”主要由 的运动引起的；
（2）生活中为降低水的硬度并杀死水中病原生物，采用的常用方法是 ；
（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]，次氯酸钙中氯元素的化合价为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬．硫酸铬[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合价为( )
A．+3 B．+5 C．+6 D．+7
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