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【题目】某同学用量筒量取液体,第一次仰视凹液面最低处,读数为20mL,倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为15mL,该同学倒出液体的体积为( )

A. 大于5mL B. 等于5mL C. 小于5mL D. 无法判断

【答案】A

【解析】量取液体时,应平视凹液面的最低处读数.仰视读数,读数偏小,实际液体体积偏多;俯视读数,读数偏大,实际液体的体积偏小.第一次仰视凹液面最低处,读数为20mL,则量筒内实际液体量大于20ml;倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为15mL,则剩余液体体积少于15ml,倒出液体的体积大于5mL,选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______;给试管中液体加热时,液体体积不能超过试管容积的____________

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【题目】(1)用化学符号表示:

硫离子 氨气分子 氯化钠中钠的化合价

(2)水是宝贵的自然资源.请回答下列问题:

下列净化水的方法中,净化程度最高的是_________(填序号)

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏

电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_________,反应的化学方程式为

生活中可用 的方法降低水的硬度;

写出生活中节约用水的一种做法:__________________.

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【题目】生活离不开水

(1)生活中,区别硬水和软水用 ,生活中硬水软化的方法是

(2图是某品牌饮用矿物质水的部分标签,认真阅读并回答问题。

水是生命之源,下列说法正确的是

A.长期引用碳酸饮料以补充人体内水分

B饮用矿泉水是混合物

C.自然界中凡澄清透明的水都可以直接饮用

氯化钾中钾元素的质量分数是 一瓶合格的这种矿泉水中钾离子的质量不少于 mg.

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【题目】下列配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验操作失误,会引起质量分数降低的是

A用托盘天平称量32g氯化钠时,误将砝码放在左盘,并使用游码

B用量筒量取水时,面对刻度线俯视凹液面的最低处

C将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出

D将配好的溶液转移到细口瓶时,不慎洒落。

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【题目】对“10%的食盐溶液”的含义解释错误的是

A、100g食盐溶液中溶解了10g食盐

B、100g水中溶解了10g食盐

C、将10g氯化钠溶解在90g水中所得的溶液

D、将食盐和水按1:9的质量比配成的溶液

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【题目】下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量减小的是 ( )

A. 饱和石灰水 B. 氢氧化钠溶液 C. 浓硫酸 D. 浓盐酸

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【题目】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:

在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。实验装置如图1所示回答下列问题:

1实验过程中,观察到的主要现象是

反应的文字表达式是

2乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是要求答出两种

3丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?

4若用铁丝代替红磷,实验能成功吗?为什么?

5上述实验同时也得出了氮气的 性质写一条物理性质一条化学性质

6[分组实验] 在讨论的基础上,同学们分组进行了实验。

[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:注:集气瓶容积为100mL

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积mL

20

21

19

20

22

18

通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

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【题目】下列记录的实验现象与事实相符的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾

B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

C.电解水实验中,负极产生的气体比正极产生的气体少

D.硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

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