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14.下列说法正确的是(  )
A.某物质经检测只含一种元素,该物质一定是单质
B.炼铁主要是还原过程而炼钢主要是氧化过程
C.一种元素在一种化合物中可显示不同的化合价
D.均一、稳定的液体一定是溶液

分析 A.只含一种元素的物质不一定是单质;
B、炼铁和炼钢氧化还原同时进行;
C、同种元素在同一化合物里化合价不一定相同;
D、根据溶液的特征来分析;

解答 解:A、某物质经检测只含一种元素,该物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有一种元素--氧元素,该选项说法不正确;
B、用一氧化碳等还原剂可以把铁矿石中的铁还原出来,用氧气可以把生铁中过多的碳除去;氧化还原同时进行;该选项说法不正确;
C、同种元素在同一化合物里化合价不一定相同,例如在硝酸铵中,氮元素显-3和+5价,故正确;
D、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,如水;该选项说法不正确;
答案:C.

点评 本题主要考查概念方面的知识,比较简单,依据已有知识分析解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.

(1)写出仪器名称:⑧长颈漏斗.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时,发生装置的仪器组合是⑦②⑧(选填序号).反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用如图2装置收集二氧化碳气体,进气口应为a端.(选填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质鉴别所用的试剂,正确的是(  )
选项目的所用试剂
A区别软水和硬水肥皂水
B区别N2和CO2燃着的木条
C除去CO2中的CO
D除去FeSO4溶液中的CuSO4铜粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.由燃烧的条件判断下列说法正确的是(  )
A.缓慢氧化一定会引起自燃
B.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中,木炭会剧烈燃烧
C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,化学式书写正确的是(  )
A.氯化铜CuClB.硫化钠Na2SO4C.硫酸铁Fe2(SO43D.磷酸镁MgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据所给信息写出相关的化学方程式.
(1)把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理.
(2)在点燃条件下,2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和物质xgCO.
(3)大理石与稀盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字①的仪器名称:长颈漏斗.
(2)实验室用锌粒和稀盐酸反应制取氢气时可选用BD/BE/BF(填编号)装置组合来制取,写出该反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)F装置的用途较多,若用F装置来除去氢气中混有的水蒸气时,瓶内应盛放浓硫酸,说明浓硫酸能吸收水蒸气,但不与氢气反应,气体应从a(填a或b)端通入.
(4)查阅资料:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,她应选择的装置组合是AE/AF(填编号).若小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,除观察到酚酞试液变红色的现象外,还能观察到的现象是试管内液面上升.
(5)某兴趣小组同学为探究催化剂的种类对氯酸钾分解温度的影响,设计以下对比实验,测定分解温度如下表(说明:分解温度越低,催化效果越好)
实验编号实验药品分解温度/℃
3.0g氯酸钾580
3.0g氯酸钾、1.0g二氧化锰350
3.0g氯酸钾、1.0g氧化铜370
Xg氯酸钾、1.0g氧化铁390
分析回答:②中反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+O2↑.
④中x的值应为3.0.实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学课上老师用脱脂棉包裹0.2g过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上,往脱脂棉上滴水,观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.同学们根据这一实验现象开展了如下探究:

(1)小明根据脱脂棉能燃烧,推测该反应放出(填“放出“或“吸收”)热量.
(2)小红同学根据实验现象做出了如下假设和验证:
【假设】有氧气生成.
【验证】小红准备用如图1装置(装置气密性良好)验证:她的方法是:打开活塞使水流入试管将带火星的木条放在导管口a处,若木条复燃,说明产生了氧气.(请你帮她做完后续实验的操作以及预期的现象和结论)
(3)小红同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,又立即产生大量气泡.由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢(H2O2).请写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)小王同学用如图2装置,测量生成氧气的体积.测量气体体积时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行,应选用图2装置中的(填装置的序号),理由是防止气体冷却时发生倒吸现象.
(5)发生火灾的现场有过氧化钠不能(填“能”或“不能”)用水灭火;保存过氧化钠要注意:放置在干燥处.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验:

A、小强认为上述实验不能证明铁、铜、银的金属活动性顺序,只能证明某两种金属的金属活动性顺序,这两种金属是铁和铜,且只需要一个实验就能达到实验目的,这个实验是C(填序号).
(2)我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理,请写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)根据上述(1)的结论,要进一步证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序,只需补充一个实验就能达到实验目的,请你帮助完成.
实验步骤现象结论
取一根铜丝打磨干净,放入盛有硝酸银溶液的试管中一会儿,观察现象.铜丝表面有银白色固体析出铜的活动性比银强

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