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水是地球表面覆盖最多的物质,许多化学实验都要用到水,也是生命活动不可缺少的物质.

(1)生活中常用  来检验水样是硬水还是软水.

(2)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是  (填序号).

A、有色有味       B、支持燃烧        C、能够燃烧       D、易溶于水

写出实验室电解水反应的符号表达式:  

(3)自来水厂生产流程可用如图表示:

除去水中固态杂质的设备是:  ;投药(多为ClO2)的作用是  

自然界的水多含有杂质,含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,家庭里一种软化硬水的简易办法是:  


【考点】硬水与软水;电解水实验;自来水的生产过程与净化方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据肥皂水能够区分软水和硬水分析;

(2)根据电解水的反应写出反应的化学方程式;

(3)根据自来水厂生产流程中各装置的特点、作用分析回答;根据常见的软化硬水的简易办法回答.

【解答】解:(1)加肥皂水后,生成泡沫多的是软水,生成泡沫少的是硬水,所以用肥皂水能够区分软水和硬水.

(2)电解水时,正极上产生的气体是氧气,能够支持燃烧;实验室电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑.

(3)由城镇自来水厂生产流程图可知,除去水中固态杂质的设备是:过滤池;投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒.

自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:煮沸,煮沸能减少水中钙镁的化合物的量.

故答为:(1)肥皂水;

(2)B;2H2O2H2↑+O2↑;

(3)过滤池;杀菌消毒;煮沸.

【点评】本题主要考查了有关水的知识,比较简单,根据已有的知识即可分析解答.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


 实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结

合图示回答有关问题。

 

装置一                                  装置二

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

具支试管或硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

        

    (2)装置一和装置二中气球的位置不同,         (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是                                                         

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?

(列举一条)                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

A          B       C        D         E

(1)写出带标号的仪器的名称:①           ;②         

(2)实验室若选择B装置制取氧气,所用的试剂应该是_________________,反应类型为_____________,氧气收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,为什么?                         

(3)实验室制取氨气,常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法。氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体,它的密度比空气小,是制取氮肥的一种基本原料。你认为制取氨气应选择的发生装置是        ;收集装置是              

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科目:初中化学 来源: 题型:


笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一,笑气是氮的一种氧化物,该氧化物中氮元素的化合价为+1价,则笑气的化学式为(  )

A.N2   B.N2O  C.N2O3  D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )

A.吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大

B.缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动

C.液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同

D.水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.

(1)根据图1和图2,读出液体的体积为  mL,精盐质量是  g.

(2)实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是  ,制取气体的反应一定是  (填序号).

A.不需要加热   B.需要催化剂   C.制取氧气的反应   D.反应物都是固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质排放到空气中,会造成空气污染的是(  )

①燃烧产生的烟;②汽车排放的尾气;③化工厂排放的废气;④石油燃烧产生的气体;⑤动植物呼吸排出的气体.

A.①②③④ B.①③⑤   C.①③④   D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人类的宝贵资源,请回答下列有关的问题:

(1)含有较多钙、镁离子的水称为  (选填“硬”或“软”)水;

(2)人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石.因此,硬水必须软化才可饮用.日常生活将水  可使水软化.

(3)区别硬水和软水可加入试剂 ,根据产生  来区分硬水和软水.

将硬水和软水分别加热,完全蒸发,根据是否有  (填实验现象)来区分.

(4)往水中通电,水会分解,写出反应的文字表达式 

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科目:初中化学 来源: 题型:


大雨过后,某课外兴趣小组的同学从河水中取样,进行净化处理实验,请回答下列问题:

(1)同学们向河水样品中加入      使悬浮物沉降,然后进行过滤,请指出如图所示操作中的错误                     

(2)该小组同学向得到的滤液中加入活性炭,利用它的      性除去水中的色素和有异味的物质,此过程中发生了      (填“物理变化”或“化学变化”).

(3)经过以上操作后,所得到的      (填“一定”或“不一定”)是软水.

             

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