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7.已知R2-核外有18个电子,则R的质子数为(  )
A.18B.16C.20D.不能确定

分析 根据R2-是R原子得到2个电子得到的,原子中核内质子数=核外电子数,进行分析解答.

解答 解:R2-是R原子得到2个电子得到的,R2-核外电子数为18,则R的核外电子数为18-2=16;原子中核内质子数=核外电子数,则质子数为16.
故答案为:B.

点评 本题难度不大,掌握原子和离子的相互转化、原子中核内质子数=核外电子数是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.卤代烷烃曾用作冰箱制冷剂,但在高空中与某些气体发生反应,破坏臭氧层,而被逐渐淘汰.如氟氯甲烷(CF2Cl2)在高空中会发生如图所示的变化,根据图示,判断下列说法中不正确的是(  )
A.②过程发生的变化是:Cl+O2→ClO+O2B.③过程发生的变化是:ClO+O→Cl+O2
C.Cl反复作用使O3不断转变为O2D.氟氯甲烷是上述总反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学与生活、生产关系密切.请回答下列问题:
①如图为某抗酸药的实物图.该图标示的物质中,含有的金属元素是Al(写出一种即可).
②沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗干净,这是利用了洗洁精的乳化作用.
③生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素的化合价为+5价.
④某种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(Mg2Si3O8),能与盐酸发生复分解反应,则反应后产物中含镁的化合物是MgCl2(写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是(  )
A.
用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B.
用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触
C.
用如图所示装置制取少量CO2气体
D.
在实验室中,用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.用分子的知识解释下列现象,正确的是(  )
A.带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中氧分子的化学性质不同
B.缉毒犬根据气味发现毒品,是由于分子不断运动
C.降温能使水结成冰,是因为低温下水分子静止不动
D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
 
周期/族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23Li

6.941
4Be

9.012
5B

10.81
6C

12.01
7N

14.01
8O

16.00
9F

19.00
10Ne

20.18
311Na

22.99
12Mg

24.31
13Al

26.98
14Si

28.09
15P

30.97
16S

32.06
17Cl

35.45
18Ar

39.95
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:硼的元素符号为B.
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是钠(填一种),其阳离子是Na+(填符号).
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是NaCl,构成该物质的微粒是离子(填“分子”或“原子”或“离子”).
(4)在元素周期中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是BD(填字母序号).
A.C和Ne  B.Be和Mg  C.Al和Si  D.F和Cl
(5)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如AB(填字母序号).
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.假黄金即黄铜(含铜和锌).某学习小组的同学为确定假黄金的成分,他们称取一定质量的假黄金样品与足量的稀硫酸充分反应,测量出产生氢气的体积,通过计算确定假黄金中铜和锌的质量比.

(1)实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器有量筒.
(2)利用图甲中A、B、C仪器可以组装一套实验中测量氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是x连a,b接c.
(3)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意的是AB(填字母编号,可多选).
A.读数时视线与凹液面最低处相平
B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平后再读
(4)如果读数时,水准管中的液面高于量气管中的液面,会导致测量结果偏低.(填“偏低”、“偏高”或“无影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下图所示实验装置,按要求填空:

(1)实验1中,“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由无色变为红色,这一现象没有涉及到的性质是C(填序号).
A.浓氨水具有挥发性  B.氨分子是不断运动的  C.氨分子之间存在间隙
(2)实验2为过滤操作.图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是液面高于滤纸边缘,滤纸破损或仪器太脏(写一点即可).
(3)实验3为铁丝在氧气中的燃烧.铁丝在空气中不能被点燃,引燃铁丝的方法是:用火柴棍引燃铁丝;请写出铁在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,燃烧产物的化学式为Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验现象,描述正确的是(  )
A.红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾
B.木炭燃烧后生成一种有刺激性气味的气体
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.铁在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体

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