【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
[经典赏析]教材中介绍了科学家_____用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),
写出红磷燃烧的文字表达式:_____。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。
[进行猜想]
(1)装置漏气;
(2)_____装置内氧气有剩余;
(3)_____。
[实验与交流]在老师的指导下,小明对实验后瓶中的气体进行了观察,并用燃着的木条伸入瓶中,他看到的现象是_____,由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质_____、化学性质_____。
【答案】拉瓦锡 红磷+氧气五氧化二磷 红磷的量不足 未冷却就打开弹簧夹 木条熄灭 难溶于水 不能燃烧也不支持燃烧
【解析】
[经典赏析]教材中介绍了科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分;
故填:拉瓦锡。
[实验回顾]红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
故填:红磷+氧气五氧化二磷。
[进行猜想] 测出的氧气含量常常远低于1/5可能的原因有:
(1)装置漏气;
(2)红磷的量不足,装置内氧气有剩余;
(3)未冷却就打开弹簧夹。
故填:红磷的量不足;未冷却就打开弹簧夹。
[实验与交流]在老师的指导下,小明对实验后瓶中的气体进行了观察,并用燃着的木条伸入瓶中,他看到的现象是木条熄灭,由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质难溶于水、化学性质不能燃烧也不支持燃烧。
故填:木条熄灭;难溶于水;不能燃烧也不支持燃烧。
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【题目】小明用如图所示的装置,提纯一杯混有泥沙的食盐水。请按要求回答下列问题:
(1)该操作还缺少一种仪器,其作用是___________.
(2)指出图中的一处错误:___________________,这样安装会出现的结果是________。
(3)操作中他发现过滤速度太慢,可能的原因有__________.
(4)过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是_____________。
(5)要区别两杯无色液体食盐水和蒸馏水,妈妈说可以尝一下,小明说还可以用实验的方法,小明的方法可能是______________。
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【题目】如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识正确的是( )
A. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭或硫
B. 该实验可说明氮气难溶于水
C. 红磷的量不足会导致进入集气瓶的水的体积大于五分之一
D. 红磷一燃烧完,就要立刻打开弹簧夹并记录进入水的体积
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【题目】小华同学做“人体吸入空气和呼出的气体成分差异探究”实验时,分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体,进行探究。如图,关于这两个实验的说法中正确的是
A. 实验1中,甲、乙两瓶里木条燃烧的现象不同
B. 实验1和2都能证明人体呼出的气体中氧气含量减小了
C. 实验1和2中发生的反应均属于分解反应
D. 实验2中,甲瓶的澄清石灰水无明显变化表明空气中无二氧化碳
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【题目】在空气中:
(1)含量最多的气体是________(填化学式,下同);其次是____________,它约占空气体积的__________;含量最多的化合物是______________。
(2)氦气是一种密度很小,难溶于水,通电会发光,但化学性质稳定的气体。填充飞艇常用氦气,这主要是利用了氦气的什么性质:_______________。
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【题目】一定温度下,向烧杯中加入一定质量的水,仅有部分晶体溶解.所得溶液与原溶液相比,说法正确的是( )
A.溶剂的质量增加,溶液颜色变浅 B.溶质溶解度不变,溶液颜色变深
C.溶质的质量增加,溶液颜色变深 D.溶质溶解度不变,溶液颜色不变
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【题目】只含Fe、O两种元素的黑色固体2.16g进行如下图所示的实验,实验结束后,称得装置C质量增加了1.32g。根据实验数据分析,下列说法正确的是(假设各个反应均完全。已知FeO为黑色;CO中混有杂质CO2和H2O;碱石灰可吸收CO2和H2O)
A. 玻璃管中的黑色固体一定是FeO
B. 若无A装置,黑色固体中Fe元素质量分数将偏大
C. B装置中若含多种物质,黑色固体可能是Fe和Fe3O4
D. 实验结束时关闭K1、K2,可防止B中固体被氧化
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【题目】如图是初中化学中常见的实验:
(1)A 中倒入澄清石灰水的目的是____________;
(2)B 中要保证实验成功,需要注意的事项是___________(写一条即可)
(3)C 中水的作用是___________;
(4)D 实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有的一种物理性质 是___________; 若从烧杯中进入集气 瓶内水的体积明显小于原空气体积的1/5,可能存在的原因___________(写出一条即可)
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【题目】有关水的实验装置如图所示。
(1)图1为简易净水装置,图2为蒸馏装置,海水分别经图1与图2装置单独处理后,所得水质成分的区别是______。
(2)图3为简易水电解器,电解水的符号表达式为______;通过这个实验也证明了化学变化的微观实质是:在化学变化中___________。
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