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    10．小亮不小心将一滴墨水滴到了化学作业本上，正好遮盖了某微粒结构示意图的一部分（如图）．下列有关说法正确的是（　　）
    A．该微粒一定是原子
    B．构成该微粒的元素属于金属元素
    C．该微粒是由原子核和核外电子构成的
    D．遮盖了的数字是8

    分析 本题考查原子结构的有关知识：理解原子结构示意图的意义，知道元素的简单分类，原子都是由原子核和核外电子构成的，根据元素的名称判断元素类别．

    解答 解：A、被墨水滴遮盖了的数字是6就是原子，是8就是离子，故A不正确；
    B、该微粒的质子数是8，是氧元素是非金属元素，故B不正确．
    C、原子都是由原子核和核外电子构成的，故C正确；
    D、在原子结构示意图中，圆圈内的正整数代表核电荷数，即质子数，故氧原子的核外电子总数就等于核电荷数8，这8个电子有2个排布在第一层，还剩6个排布在第二层上，因此被墨水滴遮盖了的数字应该是6，而不是8，故D不正确．
    故选C．

    点评 本题主要考查学生对原子结构示意图的理解程度，考查角度和知识点较多，但难度不大，易掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．如图是某同学过滤操作的示意图．下列各项不属于该同学的操作错误（　　）
    A．没用玻璃棒引流
    B．滤纸边缘高于漏斗边缘
    C．三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁
    D．滤纸紧贴漏斗内壁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    加热一定质量的高锰酸钾固体
    B．
    向一定量的二氧化锰中加入过量的过氧化氢溶液
    C．
    向一定量石灰石中滴加过量的稀盐酸
    D．
    将水通电一段时间后

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．现有一含杂质的碳酸钙样品（杂质不含钙元素）．取该样品200g，经测定，样品中钙元素的质量分数为30%，请计算：
    （1）该样品中钙元素的质量；
    （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数；
    （3）该样品中含碳酸钙的质量；
    （4）此样品中碳酸钙的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
    （1）请写途中标有字母的仪器名称：a试管，b酒精灯，c集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花，请写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应的基本类型属于分解反应．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中二氧化锰起催化作用．
    （4）收集氧气可以选择装置C或D，原因是氧气不易溶于水、氧气的密度比空气的密度大．若用D或E装置收集氧气，检验其是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起的后果是试管炸裂．
    （6）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：集气瓶中没有装满水．
    （7）实验室常用大理石（固体）与稀盐酸（液体）在常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳气体的密度比空气大，且能溶于水，可选用B装置制备二氧化碳，收集二氧化碳气体时选用装置D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质溶于水后生成胶状物能吸附水中杂质净水的是（　　）
    A．明矾B．小卵石C．活性炭D．蓬松棉

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是小明通过测定红磷燃烧前后质量的变化情况来检验质量守恒定律的实验设计方案，请你和他一起研究：
    （1）此反应是否符合质量守恒定律？符合．
    如果符合请从原子的角度，简要分析你认为符合的理由：化学反应前后，原子的种类不变 原子的数目不变 原子的质量不变．
    （2）红磷燃烧过程中看到的现象是产生大量的白烟，红磷熄灭后又看到了气球先膨胀，后又变小现象．
    （3）通过实验小明得出了反应物和生成物的质量总和相等（填“相等”或“不相等”）的结论．
    （4）若上述的橡皮塞没有塞紧，最终天平的指针会向左（填“左”或“右”）倾斜．
    （5）如果我们用白磷代替红磷完成实验，引燃白磷的方法还可以用电阻丝加热或水浴加热或放大镜聚焦等方法．（写一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示．

    回答下列问题：
    （1）除去水中不溶性的杂质操作是沉降、过滤
    （2）除去水中的色素和异味所用的物质是活性炭、它具有吸附性
    （3）下列叙述正确的是BCD
    A、明矾可以软化硬水
    B、为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水
    C、上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒
    D、上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化
    E、软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水
    （4）爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法减少使用含磷洗衣粉，工厂废水处理再排放
    （5）如图2都和水有关的装置及标志，回答下列问题：
    ①A装置是加热水实验，用分子知识解释：水受热蒸发，水分子不断地运动，分子间隔变大
    ②B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是过滤
    ③C装置是电解水实验，根据此实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的
    ④该图示是节水标记，它的寓意是节水：人人动手节约每一滴水
    ⑤E装置是硫粉在氧气中燃烧，观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．1克下列各物质中，所含原子个数最多的是（　　）
    A．CB．HC．OD．Cu

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