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    17．完成实验探究时，仪器的选择、使用和洗涤至关重要，下列叙述合理的是（　　）
    A．已经洗净的仪器，内壁上有许多分散比较均匀的水滴
    B．广口瓶、滴瓶、集气瓶都有作磨砂处理
    C．用量筒量取液体的过程中，必须始终保持量筒竖直放置于水平桌面
    D．用托盘天平称量固体物质，物质和砝码放反了位置，测不出其质量

    分析 A、根据玻璃仪器洗涤干净的标准判断．
    B、磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂．
    C、根据量筒使用时正确读数的方法进行分析解答．
    D、根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算即可．

    解答 解：A、玻璃仪器洗涤干净后，在内壁上会形成一层均匀的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下．叙述合理；
    B、广口瓶用于盛放固体药品，需要密封保存，需要进行磨砂处理；滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密，需要进行磨砂处理；集气瓶用来收集气体和储存气体，在集气瓶上面周围经过了磨砂处理，容易使毛玻璃片与它密封，叙述合理；
    C、使用量筒量取液体体积时，正确读数的方法为：量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，叙述合理；
    D、用托盘天平称量固体物质，物质和砝码放反了位置，能测出其质量，叙述错误；
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学仪器的名称、用途、使用注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请用化学方法除去下列各组物质中括号中的物质，写出化学方程式，并标明化学反应类型．
    （1）二氧化碳（一氧化碳）CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；置换反应
    （2）一氧化碳（二氧化碳）CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）金刚石和石墨都是碳的单质，但物理性质却有很大差异．其原因是碳原子的排列方式不同；
    （2）将CO2通入紫色的石蕊溶液看到的现象是紫色的石蕊溶液变红，发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3；二氧化碳可用于灭火，其原因是二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大．
    （3）请写出CO还原Fe2O3的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）甲﹑乙﹑丙﹑丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，乙能使澄清的石灰水变浑浊．工业上常用甲来制取乙，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．丙转化为丁的反应为放热反应．甲反应生成乙和丙的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，实验室用甲制取乙的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （5）用过氧化氢分解制取氧气3.2克，需要过氧化氢多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．现有A、B、C、D  4种物质，其中A和B是组成元素相同的化合物，C、D是气态单质．它们之间的关系如图所示：
    （1）写出物质A的化学式AH2O2．
    （2）B在通电条件下，生成C和D的体积比为1：2，该反应的类型为分解反应． 该反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）在高中化学中，我们将学习一个新的概念--同素异形体．所谓同素异形体，是同种元素形成的不同单质的互称．则下列各组物质中，互为同素异形体的是（填序号）①⑤⑥．
    ①金刚石和石墨  ②水和冰  ③氧气和液氧  ④一氧化碳和二氧化碳  ⑤红磷和白磷  ⑥氧气和臭氧  ⑦过氧化氢和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．水是我们最熟悉的物质之一，下列有关水的常识认识正确的是（　　）
    A．经常烧硬水的水壶，水垢较少
    B．加热煮沸既可以消毒杀菌还可以降低水的硬度
    C．硬水洗衣服在使用等量洗涤剂的前提下，洗涤效果更好
    D．软水加入肥皂水，泡沫少、浮渣多

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛燃烧产生的火焰进行了以下探究．
    [实验一]（1）甲同学点燃蜡烛，将小木条迅速平放入蜡烛燃烧的火焰中（如图A），约1s-2s后取出，观察，该同学的实验目的是探究那一层火焰温度最高；
    要得出正确的实验结论，需控制的实验条件是木条粗细相同．
    （2）上述实验中，平放入焰心火焰中的小木条现象如图A，这证明焰心温度最低．
    [实验二]
    （1）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明有关焰心物质的性质是：气态、可燃性．
    （2）针对上述实验现象，乙同学认为焰心气体含大量CO2．从生活常识来看，你认为乙同学的猜想不合理（填“合理”或“不合理”）．
    （3）丙同学猜想焰心物质中可能含有石蜡的蒸汽，如何证明他的猜想？请试着写出合理的实验方案（包含操作、现象、结论）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某中学化学学习小组的同学正在对水的电解实验进行探究
    （1）江洋同学记录的实验现象如图所示，请根据现象判断B为电源的正极．
    （2）徐凡同学将水换成食盐水（主要成分为NaCl）进行电解，连接电极的两个试管都收集到气体．其中负极收集到的是无色可燃性气体，则该气体是H2（填化学式）．点燃该气体前要进行的操作是验纯．
    （3）徐琛同学发现连接正极的试管收集到了一种黄绿色气体．根据反应物的成分，你认为这种气体有可能是Cl2（填化学式）．查阅资料后，徐琛同学了解到这种气体是由于在电解时食盐和水反应生成的，同时生成的还有氢氧化钠和负极产生的气体，请你写出该反应的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子团
    B．质子数相同的微粒属于同一种元素
    C．氯气（Cl2）中氯元素化合价为-1价
    D．同一化合物中同种元素也可以显示不同的化合价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．“塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”风暴．已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是（　　）
    A．该“塑化剂”由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成
    B．该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：17：2
    C．该“塑化剂”中碳的质量分数为24%
    D．该“塑化剂”属化合物

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