下列归类正确的是
| 选 项 | 归 类 | 物 质 |
| A | 构成物质的微粒 | 分子、原子、电子 |
| B | 可燃气体 | 氢气、氧气 |
| C | 化合物 | 锰酸钾、过氧化氢、碱式碳酸铜 |
| D | 大气污染物 | 粉尘、氮氧化物、二氧化碳 |
科学实验活动册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生
活中有广泛的用途。
(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是 ，碳元
素在元素周期表中位于第 周期。
(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主
要成分碳具有 性。右图是木炭还原氧化铜的实验，大试管
中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是 ，
单质碳的还原性可以用于冶金工业。
(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，
但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变
暖。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制
得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制
得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的
化学方程式是 。
(4) 研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是 ；而二氧化碳没有还原
性的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国西部地区人们从盐湖中就可以捞到碱（Na2CO3），但这些碱中会含有少量氯化钠。某学习小组取这种固体25.0g，放入83g水中配成溶液，再加入200.8g某浓度稀盐酸，恰好完全反应，剩余物质总质量为300g。求：
（1）生成气体的质量。
（2）固体中碳酸钠的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的物质可能是
A．二氧化碳和石灰水
B．石灰石和稀盐酸
C．二氧化锰和过氧化氢溶液
D．铁粉和水
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科目：初中化学 来源： 题型：
用托盘天平称量一个未知质量的烧杯，现用“↑”表示加砝码，用“↓”表示减砝码．请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置（假若烧杯的实际质量为37.4g）．
| 砝码/g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
| 取用情况 |
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下，下列物质的转化一步不可能实现的是