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19.从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是(  )
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.化学反应前后元素的种类不变
C.在化学变化中,分子可分原子不可分
D.1个水分子由2个氢分子和1个氧原子构成

分析 水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子.在变化过程中,水分子发生了变化,构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变,只是进行了重新组合.

解答 解:A、水分子中含有氢原子和氧原子,所以水是由氢元素和氧元素组成的,此说法正确.
B、反应前是氢元素和氧元素,反应后还是这两种元素,化学反应前后元素种类不变,此说法正确.
C、在化学变化中,分子能分成原子,但原子不能再分,故此项说法正确.
D、分子是原子构成的,由水分子的微观图可知:1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,此说法错误.
故选D.

点评 化学变化的实质就是原子的重新组合,原子在化学变化中不能再分,也不发生改变,元素的种类同样没有发生变化.

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10.乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2,做出上述猜想的理由是它们都是含有氧元素的化合物【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想1错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星木条伸入试管中,木条复燃.
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响.请设计实验方案验证取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较.确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?
必须通过认真分析,用实验来加以证明
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:
反应物浓度越大,单位体积的反应物中含有的粒子数越多,粒子间碰撞的概率越大,化学反应速率越快(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量不变(选填“减小”或“不变”或“增大”).

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4.A、B、C、D、E是我们学过的一些常见物质,A、C是无色液体,且组成元素相同;B是一种黑色固体粉末;D、E都为无色气体,它们之间的相互转化关系如图所示.
请回答下列问题:
(1)B的化学式为MnO2,在该反应中起催化作用.
(2)写出反应①的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)写出反应②的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

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11.以下是一些常用的危险品图标,装运浓硫酸的箱子应贴的图标是(  )
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