科目:初中化学 来源: 题型:
化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
(1)用文字描述下列化学符号的意义:
①2H2O ; ②3C ; ③O2一个氧分子和 ;
④SO2中2的含义 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①氧化钙与水反应 ;
②铁丝在纯氧中燃烧 ;
③甲烷(CH4)在空气中燃烧 ;
④镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),化
学方程式为 ,若固体质量变化用
右图表示,则m2与m1之差表示 的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
善于用化学的眼光看世界,能提高我们的科学素养.下列变化事实和相应的解释不一致的是( )
事实 | 解释 | |
A | 装有相同体积空气和水的注射器,空气容易压缩 | 分子之间有间隔 |
B | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
C | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
请应用“物质性质决定用途”的规律,完成下表:
物质化学式 | 性 质 | 用 途 | |
例子 | CO2 | 在一定温度下能形成固体 | 制作干冰,用于人工降雨 |
(1) | 在空气中可燃烧 | 可作为火箭发射燃料 | |
(2) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
我市中考化学需进行实验操作考试.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
请回答:
(1)指出上图中仪器a的名称: ;
(2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是 考题(填实验名称);
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请找出他失分的操作并说明原因: 、 ;
Ⅰ.检查装置气密性Ⅱ.加入药品Ⅲ.收集气体Ⅳ.气体验满Ⅴ.洗涤仪器,整理表面
(4)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:
;若增加 (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述中,不正确的是
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊
B. 硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量
C. 红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量
D. 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图. 请填空:
(1)A图中水的作用是 ;
(2)B图中水的作用是 ;
(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状? 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com