精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
水在一定条件下表现出来的下列性质,其中属于化学性质的是(  )
A、能流动B、能结冰
C、能分解D、能沸腾
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质.化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
解答:解:A、能流动,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误.
B、能结冰,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误.
C、能分解,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.
D、能沸腾,不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在学了盐的性质以后,某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2C03和NaCl的固体混合物中Na2C03质量分数的探究实验.他们设计了如下的实验方案:

【方案一】气体分析法.
(1)如图l所示(铁夹夹持的仪器是注射器),把x克的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的C02气体的体积.检查该装置的气密性的方法是
 

(2)有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测C02气体的体积
 
 (填“偏大”、“偏小”或“不变”);广口瓶内原有的空气对实验结果
 
 (填“有”或“没有”)影响.
【方案二】沉淀分析法(如图4所示).则:
(3)确定CaCl2溶液是否过量的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

运用化学知识可以解决或解释许多日常生活、生产中的问题.
(1)野炊时在灶上悬挂锅时,应调节好锅的合适高度.你觉得这样做的原因可能是
 

A.使用焰心加热    B.使用内焰加热    C.使用外焰加热
(2)野炊活动中王冬引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是
 

(3)活动过程要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭.可采用的灭火方法有:
 
(写一种即可).
(4)水是宝贵的自然资源,课外活动小组对我县关门石水库混有泥沙的天然水进行了净化,他们通过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌来实现,为了使杂质沉降,常用的絮凝剂是
 
(填物质名称).一些农村家庭使用的井水往往都为硬水,要将其变为软水,通常使用的方法是
 

(5)水杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用.该设计利用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是(  )
A、
滴加液体
B、
   加热液体
C、
称量一定质量的食盐
D、
  检查装置气密性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

取24克大理石放入烧杯中,加入一定量的10%的稀盐酸,恰好完全反应,收集到二氧化碳的质量是8.8克,求
(1)大理石中碳酸钙的质量分数;
(2)所用稀盐酸溶液的质量;
(3)配制10%的这种稀盐酸需要38%的盐酸(密度为1.1g/cm3)多少毫升?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为,a=
 
时该粒子是原子、当a=8时,该粒子符号为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧分子的是(  )
A、空气B、二氧化碳
C、液态氧D、氯酸钾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
加热一定质量的高锰酸钾固体
B、
电解一定量的水
C、
石灰石与足量稀盐酸反应
D、
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的现象,可用分子、原子的知识加以解释,其中不正确的是(  )
选项生 活 中 的 现 象解 释
A气体易被压缩气体分子间隔大
B水银温度计测体温分子间的间隔随温度的变化而改变
C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动
D水结成冰,冰融化为水物理变化中,分子本身不会变化
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案