分析 (1)根据物理性质的定义进行分析;
(2)根据化学方程式的书写方法考虑;
(3)依据质量守恒定律中化学反应前后原子的种类及个数不会改变判断X的化学式;
解答 解:(1)由物理性质的定义及题中给出的信息可知,氯气的黄绿色,有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水的性质,不需要发生化学变化就表现出来的性质,属于物理性质;
(2)反应物是氯气和水,生成物是盐酸和次氯酸,所以方程式是:Cl2+H2O=HCl+HClO;
(3)依据质量守恒定律中化学反应前后原子的种类及个数不会改变可知:反应前氯、钙、氧和氢的原子个数分别是4、2、4和4,而反应后氯、钙和氧的原子个数分别是4、2和2,所以X的化学式应为H2O;
故答为:(1)黄绿色;有剧烈刺激性气味的气体(或密度比空气大,能溶于水);(2)Cl2+H2O=HCl+HClO;(3)H2O.
点评 本题属于新信息试题,考查同学们信息读取、处理能力和灵活运用所学知识解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质, 性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低可燃物的温度 | B. | 降低可燃物的着火点 | ||
C. | 使可燃物隔绝氧气 | D. | 使可燃物与货源隔离 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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