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下列实验现象表述不正确的是(  )

 

A.

红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

 

B.

镁条燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

 

C.

细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

 

D.

在空气中加热铜片,铜片表面生成黑色固体


考点:

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..

专题:

实验现象的观察和记录.

分析:

A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

B、根据镁条燃烧的现象进行分析判断.

C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

D、根据在空气中加热铜片的现象进行分析判断.

解答:

解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.

B、镁条燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,故选项说法错误.

C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.

D、在空气中加热铜片,铜片表面生成黑色固体,故选项说法正确.

故选:B.

点评:

本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感。下表是几种常见的酯。

酯的名称

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化学式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)    甲酸甲酯中碳、氢、氧的原子个数比为_________(1分)

(2)    据表推测X的化学式为________(2分)

(3)    实验测得由甲酸甲酯和甲酸乙酯组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2﹪,则氧元素的质量分数是多少?(3分,计算结果保留0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列产品的开发利用与环境保护无关的是(     )

A .加碘食盐      B .无磷洗衣粉    C. 无铅汽油       D .无氟冰箱

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明用下图A所示装置测定空气中氧气的含量.

(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是_____________,该反应的符号表达式为______________.

(2)小明又设计了如图B所示的改进装置, 其中A是底面积

为50 cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度.B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:

a.检查装置的气密性;     

 b.加入水并调整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm处;

c.将过量的红磷平铺在惰性电热板上。盖紧密封盖;

d.通电加热红磷,待充分反应后.冷却到原来的状况,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)

①在操作a中检查装置气密性的方法是                           

②在操作d结束时,装置A 中液面的刻度约为         cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置A中液面刻度在11cm处.则实验结果比理论值

         (填“偏大”或“偏小”)。

③改进后的装置的优点是______                ________.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是(  )

 

A.

碳酸→二氧化碳+水

B.

氯化氢+氨气→氯化铵

 

C.

硫+氧气二氧化硫

D.

石蜡+氧气二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列现象,请你将空气中存在物质的序号填写在横线上.

(A氧气   B二氧化碳   C水蒸气    D氮气   E稀有气体).

①小白鼠可在装有空气的密闭容器中存活一段时间  

②空气是制造氮肥的原料  

③酥脆的饼干在空气中放置,过一段时间后变软  

④石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质  

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知:硝酸铵的化学式为NH4NO3,请根据硝酸铵的化学式计算:

(1)硝酸铵中,氮、氢、氧原子个数比为  

(2)计算硝酸铵中各元素的质量比;

(3)计算硝酸铵中氮元素的质量分数;

(4)计算100kg硝酸铵中含有氮元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是(  )

 

A.

司马光砸缸

B.

凿壁偷光

C.

火烧赤壁

D.

铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学式书写正确的是(  )

 

A.

碳酸钠NaCO3

B.

氢氧化钙CaOH

C.

氧化铁FeO

D.

硫酸铜CuSO4

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