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10.我们人的头发能反映一个人的健康状况,健康人的每克头发中含有:铁--130mg、锌--167mg、铝--5mg、硼--7mg,这里的铁、锌、铝、硼是指(  )
A.元素B.原子C.分子D.离子

分析 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁、锌、铝、硼”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.

解答 解:健康人的每克头发中的“铁、锌、铝、硼”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“铁、锌、铝、硼”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:A.

点评 本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组物质在PH=11的溶液中,可能大量存在的是(  )
A.Na2SO4    KClB.HCl    K2CO3C.CuCl2    KNO3D.NaCl   NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.前面学习了几种用化学原理制氧气的方法.这些方法用化学方程式表示如下,其中没有错误的是(  )
A.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2B.2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2+O2
C.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.甲乙两个工厂,排放的废水澄清透明,分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子,其中甲厂废水呈碱性,则乙厂的废水中含有的离子是(  )
A.Ba2+、Cu2+、K+B.K+、Ba2+、NO3C.K+、NO3-、CO32-D.Ba2+、Cu2+、NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.日常生活中下列做法正确的是(  )
A.正在给手机充电的充电器着火用水浇灭
B.楼内卧室着火时要快速打开窗通风
C.油锅着火时要用锅盖盖灭
D.用明火检查液化气管线是否漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是我县某中学化学兴趣小组的同学设计的实验室制取氧气和二氧化碳的通用装置,请你帮助该小组同学回答下列问题.
(1)写出图中带标号仪器的名称:
①锥形瓶;②水槽;③集气瓶;
(2)组装好A装置后,该小组同学向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端进入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是检验装置的气密性;
(3)图中A装置二氧化锰在反应中的作用是催化作用;
(4)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,反应类型为分解反应,应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上.
(5)如用A装置制取二氧化碳气,分液漏斗中应加入的药品是稀盐酸,①中应加入的药品是大理石,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,制取的二氧化碳气体用什么方法收集?向上排空气法请你画出收集二氧化碳气体装置图.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是实验室制取二氧化碳的固体原料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A.CaCO3,D.CaO.
(2)得到F溶液的操作I的名称为:过滤.
(3)若I是蓝色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(4)指出获得I反应的基本类型是复分解反应.
(5)B加稀盐酸可能的现象黑色固体消失,溶液变蓝色,则对应反应方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.规范的操作是实验成功的保证.如图所示实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示:
(1)1个铝离子Al3+
(2)已知N在某氧化物中的化合价是+5,该氧化物的化学式是N2O5

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