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    19．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5B．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

    分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

    解答 解：A、该化学方程式书写完全正确．
    B、该化学方程式书写完全正确．
    C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    D、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误．
    故选：AB．

    点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题．
    （1）三大化石燃料包括煤、石油、天然气等；它们都是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧．燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分．
    （3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是AC（填字母）．
    A．沼气中的主要成分是甲烷
    B．甲烷气体不会产生温室效应
    C．用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成
    （4）二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是AB（填字母）．
    A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案
    B．二氧化碳密度比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．把12.5g的大理石放入盛有34.4g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量比反应前减少了4.4g． 求大理石中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．回答下列问题．
    （1）固态的二氧化碳俗称干冰，常用于人工降雨；
    （2）冰箱中的异味，可用活性炭除去，这是利用了活性炭的吸附性．
    （3）冬天，室内用煤炉取暖，如果门窗关闭很严，容易产生使人中毒的一氧化碳气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．写出符合下列要求的化学方程式．
    （1）化合反应、且有水生成．
    （2）分解反应，有氧气生成，反应物是液体．
    （3）置换反应，有氢气生成．（氢气的实验室制法）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图，回答下列问题：
    （1）该实验体现了一氧化碳的可燃性、还原性的化学性质，并写出对应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （2）图中A处的实验现象是黑色粉末变红，C处的主要目的是消除CO的污染，写出C处发生的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请根据常见金属的性质回答下列相关问题：
    （1）将以下常见金属的活动性顺序补充完整．

    （2）由（1）中可以看出Al比Fe活泼，但现实生活中铁锅却比铝锅易生锈其原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了铝进一步氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．水是人类最宝贵的自然资源．小明利用电解水装置探究水的组成．通电一段时间后，下列说法不正确的是（　　）
    A．试管b产生的气体具有助燃性
    B．用拇指堵住集满气体的a试管口，靠近火焰，移开拇指点火，会听到轻微的“噗”声
    C．试管a与试管b中产生的气体体积比为1：2
    D．该实验可证明在化学反应中分子可再分，原子不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我校某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）同学对取回的水样进行净化，可采用的方法有：过滤、吸附
    （2）将静置后的河水采用图1装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．
    （3）小组同学用图2自制的净水器对河水进行净化，当河水出来后变成澄清，此时小组有成员甲认为此时得到的是纯净水，但乙同学认为甲同学的看法是不对的．请你帮乙同学告诉甲同学原因：水中含有可溶性物质．
    （4）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸．

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