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    17．下列对实验的描述，错误的是（　　）
    A．空气中含有二氧化碳，所以倒入石灰水会变浑浊
    B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
    C．蜡烛在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳
    D．硫在氧气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

    分析 A、根据空气中二氧化碳含量较少，进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据蜡烛在空气中燃烧的生成物，进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、空气中二氧化碳含量较少，倒入石灰水，无明显变化，故选项说法错误．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
    C、蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳，故选项说法正确．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．动植物呼吸作用B．锅炉爆炸C．“84”消毒液消毒D．食物在体内消化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
    【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

    请你帮助他们将下表补充完整．
    现象解释
    a．试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧．
    b．试管中红磷没有燃烧．    		b试管红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是
    ①温度未达到红磷的着火点．
    ②热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触；
    【反思与评价】
    （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康：
    （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体受热膨胀而松动或飞出：
    【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积．进人a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测：
    甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；
    乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
    你赞同的预测是甲 （填“甲”或“乙”），理由是氧气约占空气体积的五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用引燃铁丝；集气瓶里放入少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；可以观察到的象是：铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质、放出大量的热，反应的文字表达式（或符号表达式）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应的基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子夹取．实验结束后仪器洗涤干净的标准是既不聚成水滴也不成股流下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质的性质中，属化学性质的是（　　）
    A．酒精易燃烧B．樟脑丸易升华
    C．铝有良好的导热性D．蔗糖易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量．
    （1）甲同学设计图1装置进行实验．待瓶内反应完冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，水能从烧杯进入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，小于外界大气压，大气压将水沿着导管压入集气瓶中． 实验过程中经常会出现进入到集气瓶中的水水小于集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，请你分析造成这种误差的可能原因装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数．
    （2）乙同学设计计出了如图2所示的实验装置．
    实验过程：
    ②查装置的气密性，气密性良好；
    ②在装空气的集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为引燃白磷；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）
    ③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为发黄光、放出热量、冒出大量的白烟，该反应的文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；（注：白磷与红磷燃烧的反应原理、现象均相同）
    ④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
    从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降，后上升；
    ⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．已知C=60mL  a=10mL，则b=20mL，得出结论，氧气在空气中的体积分数约为20mL．
    实验反思：
    ①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是防止白磷燃烧时集气瓶中气体受热膨胀逸出．
    ②2在上述实验中，会导致进入集气瓶中水小于正常结果的原因是白磷的量不足或装置漏气（填一点原因即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是A
    A．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器     B．托盘天平可以称量物质质量
    C．试管可以用作反应容器   D．玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌，过滤和转移液体时引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列反应属于置换反应的是（　　）
    A．2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑B．CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2
    C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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