分析 观察图中的实验装置,分析实验的原理,总结、归纳物质的性质:
由第一个实验图可知:用向下排空气法来收集氨气,说明氨气的密度比空气小;
由第二、三实验图可知,充满氨气的试管能形成喷泉,说明极易溶于水;
在第四实验图,当加入酚酞时,形成红色喷泉,说明氨气与水反应后所得氨水显碱性.
解答 解:根据图示信息可以看出:
利用用向下排空气法收集一试管氨气,可知氨气具有密度比空气小的性质;
把水挤入试管后,用水来吸收氨气形成喷泉,说明氨气是极易溶于水的;
形成的喷泉是红色的,酚酞只有遇到碱性物质才能变红,说明氨气溶于水形成的氨水显碱性.
故答案为:(1)①密度比空气小;②极易溶于水;(2)氨气能使酚酞溶液变红色.
点评 本题考查了利用图示的形式探究氨气的性质.要完成好此类题,要将物质的性质和实验紧密的联系,平时要做好实验.此类题培养了学生分析问题、解决问题的能力和对知识的总结归纳能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
实验条件 | 铁钉放在用水浸湿的棉花球上 | 铁钉浸入迅速冷却的沸水中,塞紧橡皮塞 | 试管内放干燥剂在一团干棉花球上放铁钉,塞紧橡皮绳 |
实验图示 | |||
一周后的实验现象 | 铁钉表面明显生锈 | 铁钉表面无明显锈痕 | 铁钉表面无明显锈痕 |
实验结论分析 | ①比较实验Ⅰ、Ⅱ可得出的结论是钢铁生锈需要氧气; ②比较实验Ⅰ、Ⅲ可得出的结论是钢铁生锈需要水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究燃烧条件 | B. | 探究燃烧条件 | C. | 硫燃烧 | D. | 制取少量SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应是化合反应 | B. | 甲的相对分子质量大于乙 | ||
C. | 丙是反应物,甲和乙是生成物 | D. | t1时,表示该反应已经停止 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯酚的相对分子质量为94 | |
B. | 苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 | |
C. | 苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:6:1 | |
D. | 每个苯酚分子中含有l3个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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