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19.写出化学符号或化学符号所表示的意义:
(1)3个硅原子3Si; (2)CO3碳酸根;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$;铁元素的化合价为+3价;
(4)硫酸亚铁中硫元素的化合价是+6价Fe$\stackrel{+6}{S}$O4;(5)Ne氖元素等(合理即可).

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)根据常见原子团的符号进行分析解答.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(5)元素符号可表示一种元素、一个原子.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硅原子表示为:3Si.
(2)CO3表示碳酸根.
(3)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故$\stackrel{+3}{Fe}$可表示铁元素的化合价为+3价.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.硫酸亚铁中铁元素的化合价是+6价可表示为:Fe$\stackrel{+6}{S}$O4
(5)元素符号可表示一种元素、一个原子,Ne可表示氖元素、1个氖原子等(合理即可).
故答案为:(1)3Si;(2)碳酸根;(3)铁元素的化合价为+3价;(4)Fe$\stackrel{+6}{S}$O4;(5)氖元素等(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、原子团、化学式、化合价等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

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(4)小珍阅读课外资料得知:用氯酸钾制取氧气时,除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【查阅资料】二氧化锰、氧化铜均为不溶于水的黑色粉末.
【设计实验】小珍以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验:
实验序号氯酸钾质量其它物质质量待测数据
1.2g/
1.2g氧化铜0.5g
1.2g二氧化锰0.5g
(其它可能影响实验的因素均忽略).
Ⅰ、上述实验应测量的“待测数据”是收集等量氧气所需时间.
Ⅱ、若实验②比实验①的“待测数据”更小(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
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【预期结论】不能.
【设计实验】将实验②反应后的固体加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥、称量,此过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,第二步操作时耗时较长的原因可能是操作不规范.
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【评价设计】你认为小珍设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好.
(3)若用图I装置收集较为干燥的氧气,如何验满?将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明收集满了.
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