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下面所给的是实验室制取氧气的仪器和药品.仪器:
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药品:高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢、锌、稀硫酸
(1)指出图中所标仪器的名称:a
 
b
 

(2)你所选择的药品是
 
;你所选择的仪器是(填序号)
 

(3)所发生反应的化学方程式是
 

(4)检验氧气的方法是
 

(5)若学生甲选择A装置作反应发生器,则长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是
 
;若学生乙选择B装置作反应发生器,则试管口一小团棉花的作用是
 
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解能生成水和氧气;高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头;
(4)氧气能使带火星的木条复燃;
(5)A装置中的长颈漏斗应该液封,高锰酸钾受热时容易扩散.
解答:解:(1)a是酒精灯.故填:酒精灯.
 b是集气瓶.故填:集气瓶.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解能生成水和氧气;高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.故填:过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾.
 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时不需要加热,可以选择A装置,用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该选择B装置;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集.
故填:A、D(或E)或B、D(或E).
(3)过氧化氢、高锰酸钾分解生成氧气的化学方程式分别为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明集气瓶中盛装的是氧气.故填:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明集气瓶中盛装的是氧气.
(5)长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出;试管口一小团棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒堵塞导管.故填:防止气体从长颈漏斗逸出;防止高锰酸钾颗粒堵塞导管.
点评:本题主要考查氧气的制取、收集方法等方面的知识,书写化学方程式应注意以下几点:化学式、配平、反应条件、产物,是否存在箭头.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

氧气是同学们非常熟悉的气体,下面我们一起来探究几个有关氧气的问题.
(1)如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置,据此回答下列问题:

①写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
;b
试管
试管

②化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,应选择A装置制氧气,请写出用该装置制取氧气的文字表达式(或化学表达式)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③制氧气可选用的收集装置是
C
C
D
D
(填序号).
④通过查阅资料得知:a.在实验室中,常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气;b.氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;则实验室制取氨气时应选择的发生装置是
B
B
,收集装置是
E
E
.(填字母编号)
(2)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见下图)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体
体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为这两种方法中不合理的是
B
B
,理由
二氧化碳可溶于水,使体积不准确
二氧化碳可溶于水,使体积不准确

②探究鳔内气体的成分.给你一集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
方法 现象 结论
验证鳔
内含O2
用燃烧的木条检验
用燃烧的木条检验
木条能继续燃烧
木条能继续燃烧
鳔内含有氧气
鳔内含有氧气
(3)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.根据获得的信息计算:
①过氧化钙的相对分子质量为
72
72

②过氧化钙中钙、氧元素的质量比为
5:4
5:4

③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?
计算过程:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

氧气是同学们非常熟悉的气体,下面我们一起来探究几个有关氧气的问题.
(1)如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置,据此回答下列问题:

①写出图中标号的仪器名称:a______;b______.
②化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,应选择A装置制氧气,请写出用该装置制取氧气的文字表达式(或化学表达式)______;
③制氧气可选用的收集装置是______或______(填序号).
④通过查阅资料得知:a.在实验室中,常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气;b.氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;则实验室制取氨气时应选择的发生装置是______,收集装置是______.(填字母编号)
(2)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见下图)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体
体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为这两种方法中不合理的是______,理由______
②探究鳔内气体的成分.给你一集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
方法现象结论
验证鳔
内含O2
__________________
(3)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.根据获得的信息计算:
①过氧化钙的相对分子质量为______.
②过氧化钙中钙、氧元素的质量比为______.
③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?
计算过程:

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科目:初中化学 来源:北京市期末题 题型:实验题

请根据下面的实验装置图和所给的药品,回答下列问题:药品:氯酸钾、二氧化锰、锌、镁、稀硫酸、大理石、稀盐酸
(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①___________,②___________。
(2)在实验室制氧气可选用(填字母)___________置,收集较纯净的氧气可选用___________装置。请选择上述药品完成实验室制取氧气的化学方程式___________。
(3)在实验室制氢气和二氧化碳均可选用___________装置,都可选用这套装置的原因是___________,请选择上述药品,完成在实验室制取氢气的化学方程式___________,实验室制取二氧化碳应选择上述___________和___________药品。
(4)若用B装置做氢气还原氧化铜的实验,所观察到的现象是___________、___________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

氧气是同学们非常熟悉的气体,下面我们一起来探究几个有关氧气的问题.
(1)如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置,据此回答下列问题:

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①写出图中标号的仪器名称:a______;b______.
②化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,应选择A装置制氧气,请写出用该装置制取氧气的文字表达式(或化学表达式)______;
③制氧气可选用的收集装置是______或______(填序号).
④通过查阅资料得知:a.在实验室中,常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气;b.氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;则实验室制取氨气时应选择的发生装置是______,收集装置是______.(填字母编号)
(2)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见下图)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体
体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
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你认为这两种方法中不合理的是______,理由______
②探究鳔内气体的成分.给你一集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
方法 现象 结论
验证鳔
内含O2
______ ______ ______
(3)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.根据获得的信息计算:
①过氧化钙的相对分子质量为______.
②过氧化钙中钙、氧元素的质量比为______.
③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?
计算过程:

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