【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是______。
(3)用排水法收集氧气的合适时机是________________。
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【题目】茜茜同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气实验结束时发现收集到的氧气稍大于理论产量,针对这一现象,化学兴趣小组的同学们进行了如下探究。
(1)(分析)
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______
(提出猜想)
猜想I:反应生成的二氧化锰分解,放出氧气
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气作出上述猜想的理由是_________
(实验验证)
同学们分成两组,分别进行以下实验
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想_______错误。
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论该同学选择的实验方法是________
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【题目】元素周期表是学习化学的重要依据。下表是元素周期表的部分信息,下列判断错误的是
A. 不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同
B. 碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素
C. 氧原子的核内中子数是8
D. 氮原子的相对原子质量是14.01
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【题目】木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤:
请回答:
(1)A、B、C、D四步骤中,其中发生化学变化的是_______。
(2)木炭在C瓶中燃烧的现象是_______;D瓶中澄清石灰水的作用是_______。
(3)若将木炭改为铁丝在C瓶中燃烧,瓶中应预先放入少量_______,写出铁丝在C中反应的化学方程式_______。
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【题目】根据下列事实填写化学符号
(1)写出下列化学符号:
①3个氯离子_____
②五氧化二磷中磷元素的化合价_____
③氦分子_____
④保持二氧化碳化学性质的粒子是_____
(2)在空格里画出微观示意图:_____。
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【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)葡萄糖在动物体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水_____;
(2)工业上用赤铁矿炼铁(赤铁矿的主要成分为氧化铁)_____;
(3)氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体_____;
(4)铁丝在氧气中燃烧_____;
(5)铜放入硝酸银溶液中发生的反应_____。
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【题目】下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )
A向pH=8的溶液 中不断加水 | B向硝酸钾不饱 和溶液中加入KNO3晶体 | C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加 NaOH溶液 | D加热高锰酸钾至质量不再减少 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为_____;氟原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成_____(填离子符号)。
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是_____(填序号);
(4)B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号);
(5)地壳中最多的金属元素与A元素形成的化合物的化学式为_____.
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