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    （2011?淮安）小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图1：

    （1）小华同学应称取氯化钠的质量是
    10g
    10g
    ；
    （2）指出图中的一处错误：
    瓶塞正放了
    瓶塞正放了
    ；
    （3）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是
    在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡；
    在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡；
    ；
    （4）在用量简量取水的过程巾，当液面接近刻度线时，他的操作如2图所示，其中规范的是
    B
    B
    （填序号）．

    （5）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有
    AB
    AB
    （填序号）．
    A．称量前天平没有调平    B．称量纸上残留少量食盐  C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．
    分析：（1）根据溶液质量和溶质质量分数计算溶质质量；
    （2）取用药品时，瓶盖应倒放在桌面，防止因沾染桌面污物而污染瓶内药品；
    （3）天平向左偏，说明药品取的多；
    （4）量取液体读数时，视线要与凹液面最低处相平；
    （5）配制溶液的质量分数小于所要配制的20%，可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果，因此，在分析造成误差的原因时，应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作．
    解答：解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×20%=10g；
    （2）取用药品时，瓶盖正放在桌面上，会污染瓶内药品；
    （3）天平向左偏，说明氯化钠取的多，要在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡；
    （4）量取液体读数时，视线要与凹液面最低处相平，故选B；
    （5）配制溶液的质量分数偏小，可能是氯化钠称量的少或加入的水多，故选AB．
    故答案为：
    （1）10g；
    （2）瓶塞正放了；
    （3）在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡；
    （4）B；
    （5）A、B
    点评：量取液体时，仰视时视线低于刻度线使得读数小于实际体积；俯视时，视线高于刻度线，使得读数大于实际体积．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省淮安市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?淮安）小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图1：
    （1）小华同学应称取氯化钠的质量是______；
    （2）指出图中的一处错误：______；
    （3）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是______；
    （4）在用量简量取水的过程巾，当液面接近刻度线时，他的操作如2图所示，其中规范的是______（填序号）．

    （5）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有______（填序号）．
    A．称量前天平没有调平    B．称量纸上残留少量食盐  C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．

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