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    19．如图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置．

    （1）装置C中，去底塑料瓶和玻璃导管的组合，其功能与实验室中的分液漏斗（填仪器名称）类似．
    （2）从使用的实验药品上看，小强欲制取的气体是氧气，写出制取该气体的文字表达式过氧化氢$→_{加热}^{二氧化锰}$水+氧气，该反应属于分解反应（填“化合”或“分解”）
    （3）从准备的仪器上看，小强欲采取排水法收集该气体，可用此方法收集该气体的原因是氧气不易溶于水．
    （4）除了用D图的方法收集该气体外，实验室还可用法收集，收集到该气体的集气瓶要正放（填“正放”或“倒立”）在桌上．
    （5）若更换药品，还可用装置C制取的气体是二氧化碳，制取该气体的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
    （6）实验室制取气体的发生装置类型的确定应根据ab（填序号）
    a．化学药品的状态b．发生化学反应的条件c．生成气体的密度和在水中的溶解性．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．实验室制取气体的发生装置类型的确定应根据：化学药品的状态，生化学反应的条件．

    解答 解：（1）装置C中，去底塑料瓶和玻璃导管的组合，其功能与实验室中的分液漏斗相似，都能控制反应的速率，故答案为：分液漏斗；
    （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，属于分解反应；故答案为：氧气；过氧化氢$→_{加热}^{二氧化锰}$水+氧气；分解；
    （3）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：排水；氧气不易溶于水；
    （4）氧气的密度比空气的密度大，因此能用向上排空气法收集，收集到该气体的集气瓶要正放在桌上，故答案为：正放；
    （5）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：二氧化碳；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；
    （6）实验室制取气体的发生装置类型的确定应根据：化学药品的状态，生化学反应的条件，故答案为：ab；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和反应的类型等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．“见著者微，见微者著”是化学思维方法之一．
    （1）从宏观到微观．
    ①50ml水与50ml乙醇混合后，溶液体积小于100ml，微观解释为分子间有间隔．
    ②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，则X分子中一定含有氮原子和氢原子．
    （2）从微观知宏观．

    ①图1 中微粒A在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子，形成阴（填“阴”或“阳”）离子．
    ②图1中微粒ABCD中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号）
    ③图2为甲与氧气在点燃时反应的微观示意图，请在方框中补全相应微粒的图示．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    C．木炭还原氧化铜，生成红色的铜
    D．铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请根据下图回答问题．

    （1）图中仪器a的名称是酒精灯、仪器b的名称是锥形瓶．
    （2）用A与D相连可制取的一种气体是二氧化碳（或氧气），该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
    （3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是检查装置的气密性，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 fdbeca．
    （4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的实验装置是BE（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列现象不能用“氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水”这个反应来解释的是（　　）
    A．久置的石灰水瓶壁上有一层白膜
    B．为了检验二氧化碳气体，可将该气体通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊
    C．在实验室中可用稀盐酸来清洗盛装石灰水瓶壁上的白膜
    D．为了使石灰浆（主要成分是氢氧化钙）刚粉刷的墙壁快点干，可在室内生一盆炭火盆

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．写出下列反应的符号表达式及其基本反应类型：
    （1）红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，基本反应类型为化合反应；
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，基本反应类型为分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（　　）
    A．碳+氧气→二氧化碳B．石蜡+氧气→二氧化碳+水
    C．氧化汞→汞+氧气D．镁+氧气→氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
    B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
    C．镁条在氧气中燃烧时．火星四射，生成黑色固体
    D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

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