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2.在一密闭容器内有H2和O2的混合气体共22g,点燃使之充分反应后,测得生成18g水.则原混合气体中氢气的质量可能是(  )
A.4gB.2gC.8gD.6g

分析 根据充分反应后生成18g水,利用化学反应方程式可知,2g氢气和16g氧气恰好完全反应生成18g水,则20g混合气体有剩余的气体存在,则有两种可能:①剩余气体为氢气;②剩余气体为氧气来分析解答.

解答 解:设参加反应反应的氢气和氧气的质量分别为x、y.
2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
4     32            36
x      y            18g
$\frac{4}{x}$=$\frac{32}{y}$=$\frac{36}{18g}$
x=2g,y=16g
①若剩余气体为氢气,则氢气的质量为2g+(20g-18g)=4g,即混合气体中有4g氢气和16g氧气;
②若剩余气体为氧气,则氧气的质量为16g+(20g-18g)=18g,即混合气体中有2g氢气和18g氧气.
故为:4g或2g.
故选:AB.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.初中化学常见的A~H物质间存在如图所示转化关系.其中A、G为固体单质,且A为黑色,G为紫红色;B是红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液.试答有关问题:
(1)B的化学式Fe2O3
(2)反应③的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反应①的基本反应类型是置换反应;
(4)稀盐酸与B的反应在实际生产中的应用是除锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)把容器放在桌上使劲塞塞子:压破试管;
(2)向燃着的酒精灯里添加酒精:造成失火;
(3)被加热的容器外壁有水:试管炸裂;
(4)加热后的试管,未等试管冷却就用水洗涤:试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.水是生命之源,“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号);
A.蒸馏水   B.海水   C.自来水
(2)请写出日常生活中节约用水的具体做法:淘米水浇花(写一条即可);
(3)用如图所示甲装置进行电解水的实验,a、b玻璃管中收集到的气体为什么聚集在水的上面①氧气和氢气的密度都比水小,且氧气不易溶于水,氢气难溶于水,所以会聚集在水的上面.该实验可以得出的宏观结论是水由②氢元素和氧元素组成的.
(4)我国某些地区水资源丰富,但更多的地区水资源匮乏.有些乡村还在直接用地下水作为生活用水,地下水往往硬度都比较大.他们在生活中常常用①煮沸的方法降低水的硬度.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭主要起②吸附作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
B.木炭在空气中燃烧时,发出白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在①海水 ②碘 ③氯酸钾 ④四氧化三铁 ⑤空气 ⑥二氧化硫⑦高锰酸钾 ⑧镁 ⑨氯化钠 ⑩液氧中,属于混合物①⑤,属于纯净物②③④⑥⑦⑧⑨⑩,属于单质②⑧⑩,属于化合物③④⑥⑦⑨,属于氧化物④⑥.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.下列化学现象的描述,正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
D.红磷在氧气中燃烧产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是实验室制取二氧化碳的固体原料的主要成分,B属于氧化物,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:过滤;
(2)若I是蓝色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)指出获得I反应的基本类型是复分解反应;
(4)B加稀盐酸可能的现象黑色固体溶液,得到蓝色溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如表列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法,其中不正确的是(  )
物质(括号内为杂质)所加试剂操作方法
A硫酸亚铁溶液(硫酸铜)足量的铁粉搅拌、过滤
BKCl(MnO2溶解、过滤、蒸发结晶
C氧化铜(碳粉)过量的稀盐酸过滤、洗涤、烘干
DCO2(CO)足量氧化铜加热
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案