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    下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是

    A．磷矿粉[Ca3(PO4)2]                 B．菱铁矿（FeCO3）

    C．辉铜矿（Cu2S）                   D．铝土矿（Al2O3）


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

    A．CO2验满     B．收集O2     C．滴加液体     D．测溶液pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）根据钠元素在元素周期表中的信息，将图7方框内①-⑤项内容补充完整：

    （2）硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图8所示，回答下列问题：

    ①t1℃时，两物质中溶解度较大的是         。

    ②t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是                的溶液。

    ③t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的           （填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数             （填“变大”、“不变”或“变小”）。

    ④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是                             。

    （3）某同学进行图9所示实验，证明酸碱发生反应的现象为：试管中溶液由         色变为无色，该反应的化学方程式为            

                                         。实验后测得试管中溶液的pH=2，该溶液中的溶质有                        （写名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中正确的是

    A．甲的溶解度比乙大

    B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5

    C．t2℃时，甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等

    D．将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气成分中，体积健康约占78%的是

       A．氮气      B．氧气      C．稀有气体      D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某饼干包装袋上的说明（部分）如下：

    商品名称

    XX饼干

    配料

    小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精

    规格

    400g

    储藏方法

    存放于阴凉干爽处，避免阳光直射

    下列说法正确的是

       A．鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质

       B．饼干配料中只有白砂糖属于糖类

       C．从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素

       D．饼干配料中不含无机盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素X的原子结构示意图为，下列说法不正确的是

       A．X的常见单质的化学式可表示为X2

       B．X的常见单质具有可燃性

       C．酒精在X的常见单质中燃烧生成CX2和H2X

       D．在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常见单质反应产生共机体活动和维持恒定体温的能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是

       A.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐

       B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳

       C.取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子

       D.不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法：

    1%稀盐酸
     
    （1）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。

     


    请回答：

    ①酚酞溶液的作用是    ▲    ；                                                

    ②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是   ▲   。

    ③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为   ▲  （写出计算过程，结果用百分数表示）。

    （2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐

    酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。

    ①下列使用pH试纸的方法正确的是   ▲   (填字母)。

    A．将pH试纸剪成几段节约使用

    B．将pH试纸直接插入待测液中

    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为下图）。

    请回答：图中a点表示的含义是   ▲   ；b点溶液中含有的阳离子有   ▲   （填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是  ▲     。

    （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。

    请用化学方程式表示其变质的原因    ▲   ；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：        ▲         。

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