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    已知一个氧原子的相对原子质量为16，硫原子的质量为氧原子质量的2倍，且硫原子的核外电子数为16，那么硫原子的中子数为
     
    ，它在化学反应中比较容易得到电子形成
     
    （填写离子符号）
    考点：原子的有关数量计算,化学符号及其周围数字的意义
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：已知一个氧原子的相对原子质量为16，硫原子的质量为氧原子质量的2倍，可计算出硫原子的相对原子质量，然后根据相对原子质量=质子数+中子数计算出中子数，最后根据原子结构示意图的特点进行解答．
    解答：解：已知一个氧原子的相对原子质量为16，硫原子的质量为氧原子质量的2倍，则硫原子的相对原子质量是32，又硫原子的核外电子数为16，则核内中子数是16，根据相对原子质量=质子数+中子数可知，硫原子的中子数是32-16=16；硫原子的最外层电子数是6，易得到2个电子形成阴离子．
    故答案为：16；S2-．
    点评：本题考查学生对原子结构以及原子结构示意图的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A为紫黑色固体，B为无色液体，C、D都是黑色粉末．将A、B分别加热时，都有气体F产生，用B和C混合不加热比只有B加热生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有改变，当A加热时，还会有C产生，D在F中比在空气中燃烧更旺，发出白色光，生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊．
    （1）根据以上事实写出各物质的名称．
    A、
     
      B、
     
      C、
     
     D、
     
     E、
     
      F、
     

    （2）写出以上反应的化学方程式
    加热A物质
     

    B和C混合
     

    D在F中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空
    ①2个氯离子
     
    ．  ②氧化铁中+3价的铁元素
     
    ．
    ③保持水化学性质的最小粒子
     
    ．
    ④铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选用的相关仪器符合实验要求的是（　　）
    ABCD
    存放浓硝酸分离水和乙酸乙酯准确量取9.50mL水实验室制取乙烯


    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列各组物质中，锰元素的化合价由高到低排列的是（　　）
    A、K2MnO4   KMnO4   MnO2   Mn
    B、KMnO4   K2MnO4   MnCl2   MnO2
    C、KMnO4   K2MnO4   MnO（OH）2  MnCl2
    D、MnO2   MnCl2   Mn   KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A鉴别涤纶面料与羊毛面料取样后，分别灼烧，闻气味
    B食盐溶液和盐酸滴加无色酚酞试液
    C鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀硫酸，加热
    D区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末取样后，分别加水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）
    A、铝+氧气
    点燃
    氧化铝
    B、二氧化碳+碳
    高温
    一氧化碳
    C、氧化汞
    加热
    汞十氧气
    D、石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在发生化学变化的实验现象，描述正确的是（　　）
    A、镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成氧化镁
    B、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    C、红磷燃烧产生大量白雾
    D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到白磷燃烧，产生大量的白烟，其化学表达式为
     
    ；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度
     
     处，白磷燃烧
     
    （填“是”或“否”）氧化反应．

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