下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是
A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省武汉市武昌区部分学校九年级上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列过程不是化学变化的是
A．糯米酿酒 B．纸张燃烧 C．石蜡熔化 D．食物腐败
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省宜城市初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是
A．O2 B．2O C．2O2 D．CO2
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省孝感市九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
晓岚同学用双氧水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究。
【猜想】水泥块 （填“能”或“不能”）作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验内容 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 |
。 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 。 |
【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【交流与反思】（1）云海同学认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验，探究 。
实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量。
【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
（2）但欢乐同学认为，要证明晓岚的猜想，云海的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验，探究
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气，如图A所示，也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气，如图B所示。
写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式 。
从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异
| 装置A | 装置B |
反应物状态 |
|
|
反应条件 |
|
|
（3）收集一瓶纯净的氧气，选择装置 填字母），收集一瓶干燥的氧气，选择装置 （填字母）
（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木柴复燃，其原因为
（5）若实验时用装置B代替装置A制氧气，优点是 （填编号）
（1）生成物中只有氧气 （2）不需加热 （3）需加热
（6）装置B中反应很剧烈，由此提出的实验安全注意事项是 （填编号）
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
细铁丝在氧气中燃烧的实验现象 ，其反应的文字表达式是 ，瓶底装少量水或细沙的原因 ；硫在氧气中燃烧，其反应的文字表达式是 ，在瓶底装少量水的原因 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省沙河市初三上学期二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
氧气化学性质比较活泼，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述不正确的是
A．都是化合反应 B．生成物都是固体
C．都需要点燃 D．都要放出热量
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