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    化学兴趣小组的同学在实验室测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．取赤铁矿石样品10.0g，加入稀盐酸122g，恰好完全反应．过滤得到滤渣2.0g（假设杂质既不溶于水也不与酸反应）．请计算：反应后所得溶液中溶质的质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：赤铁矿石与过滤得到滤渣的质量差即为赤铁矿中氧化铁的质量；
    根据氧化铁的质量可以计算反应生成氯化铁的质量，进一步可以计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．
    解答：解：设反应生成氯化铁的质量为x，
    氧化铁的质量为：10.0g-2.0g=8.0g，
     Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，
      160         325
      8.0g         x
    160
    8.0g
    =
    325
    x
    ，
    x=16.25g，
    反应后所得溶液中溶质的质量分数为：
    16.25g
    8.0g+122g
    ×100%=12.5%，
    答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为12.5%．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    由以下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（　　）
    A、在化学反应中①与④、②与⑤相互作用均能形成与③电子层结构相同的粒子
    B、上述粒子间能形成AB型、AB2型、A2B型化合物
    C、上述粒子形成化合物前后，质子总数、电子总数均发生改变，而质量不变
    D、在化合物中，①可显-2价，⑤可显+2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．
    NaOH固体变质的化学方程式为
     
    ．
    甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质，你认为他能否成功
     
    ，理由是
     
    ．
    乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．
    探究目的 探究步骤 预计现象
    目的：
     
    		 取少量固体溶于水，向其中滴加足量的
     
    溶液，发生反应的化学方程式为
     

     
    		 产生白色沉淀
    证明固体中存在NaOH （2）向（1）所得溶液中滴加酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，是实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气的装置，试回答下列几个问题：

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，要对装置进行改进，方法是
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）所用仪器名称是：a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ，d
     
    ；
    （3）给b容器加热，先使a在b下方来回移动，让
     
    ，然后对准盛药品部位加热；
    （4）导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，原因是
     
    ，收集氧气的适宜时刻是
     
    ；
    （5）待d里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把d移出水槽，
     
    （正、倒）放在桌子上，观察到收集的氧气颜色为
     
    ；
    （6）停止加热时，先要
     
    ，再
     
    ，否则会引起水倒流进b而导致b破裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）物质c的溶解度随温度的升高而
     
    ；
    （2）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是
     
    ．
    （3）将t2℃时相同质量a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是
     
    ；
    （4）若b为氯化钠，那么从它的饱和溶液中获得较多的氯化钠晶体，应采取
     
    方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明要用100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．图1是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

    （1）量取所需要的水应选择
     
    （填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒．
    （2）指出图1中的一处错误操作
     
    ，该错误操作引起的后果是
     
    ．
    （3）用上述图1所示的序号表示配制溶液的操作顺序：
     
    ．
    （4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存原因是：
     
    （用化学方程式表示）．
    （5）将正确配制的氢氧化钠溶液逐滴加入30g稀盐酸中，反应过程中的pH 变化如图2所示①当加入氢氧化钠溶液质量为c，此时溶液中溶质为
     
    ；②若改为bg10%的氢氧化钠溶液，则此时所得溶液显
     
    性（填“酸”、“碱”或“中”）③若b为20g正确配制的溶液，请计算此时所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在复习氧气、二氧化碳和氢气的制取和性质时，某兴趣小组同学利用以下装置进行了气体制取和性质的研究．

    （1）写出图中标号a的仪器名称：
     
    ；
    （2）为验证气体的性质，小露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从
     
    （选填“a”或“b”）通入装置H，产生该现象的化学方程式为
     
    ，小露制取该气体选择的发生装置是一套能随时控制反应发生和停止的装置，则该装置是
     
    ；（填序号）
    （3）小明用一套发生装置和装置E制取氧气时，发现水槽中的水变红了，则他制取该气体的化学方程式为
     
    ．水槽中的水变红的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出有关的化学方程式．
    （1）红磷在氧气中的燃烧
     
    ；
    （2）用石灰浆（主要成分Ca（OH）2）刷墙壁，墙上附着一层白色坚硬的物质
     

    （3）用CO高温下还原赤铁矿（主要成份Fe2O3）的化学方程式为
     

    （4）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式
     

    （5）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在“氢氧化钠、小苏打、大理石、过磷酸钙、氯化钠”中选择适当的物质填空：
    ①发酵粉成分之一的是
     
    ；   
    ②常用的建筑材料是
     
    ；
    ③常用作磷肥的是
     
    ；   
    ④可配制生理盐水的是
     
    ；
    （2）现有S、O、C、H、Na五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：
    ①能形成酸雨的空气污染物
     
    ；②天然气的主要成分是
     
    ；
    ③汽水中含有的酸是
     
    ； ④侯氏制碱法中的“碱”是
     
    ．

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