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    归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白。

    (1)在图中空白方框中可填写指示剂或______(填物质类别)。

    (2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动顺序性表中______的前面。

    (3)图中所归纳出酸的化学性质有______条。

    (4)写出一个符合反应④的方程式________________________。

    (5)验证反应①，可以选择下列______(填两种物质序号)进行反应。

    A.Na2SO4             B.KNO3            C.Ba(OH)2             D.NaOH

    (6)碱具有相似的化学性质的原因是：碱溶液中都含有______(填微粒符号)。


    (1)氧化物  (2)氢(或H)  (3)5  (4)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(其他合理答案均可)  (5)A、C  (6)OH-


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

    (1)描述A中的实验现象_____________________________________________

    __________________________________。

    (2)写出C中反应的化学方程式_______________________________________

    __________________________________。

    (3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是________(填序号)。

    (4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是________________________

    ___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。下列应用与中和反应原理一定无关的是  (  )

    A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

    B.用稀硫酸处理印染厂的碱性废水

    C.在工业上，用熟石灰和纯碱制取烧碱

    D.在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)，小强用下列方法进行鉴别，回答下列问题。

    (1)他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是NaOH，发生反应的化学方程式为________________________；

    (2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为，发生反应的化学方程式为________________________；

    (3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若pH______7，则溶液为____________；

    (4)他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是______(填字母)。

    A.锌        B.硝酸钠        C.石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH+H2ONaOH+H2↑。CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有(  )

    A.Ca(OH)2和H2                                           B.NaOH和Ca(OH)2

    C.CaCO3、NaOH和H2                                  D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的三角转化关系中都能按箭号方向一步实现的是

    A.①

    B.①②

    C.①②③

    D.②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组的同学们，在深入研究气体收集装置时，做如下探究记录。请你在文中横线上填写适当的内容，跟他们一起完成探究记录。

    【知识回顾】

    初中常用的气体收集装置有三种，如下图中的A、B、C所示。

    ABCD

    （1）用A装置收集气体的方法叫做　　　　　　　　；

    （2）某气体可用B装置收集，则该气体具有的物理性质是　　　　　　。

    【探索发现】

    A、B、C三种收集装置，均可用上图中的D装置代替。例如：用排水法收集氢气，可先在D装置中装满水，然后将氢气从D装置的　　　　　　口（填“a”或“b”）通入。

    【迁移运用】

    同学们在研究D装置的用途时发现，D装置不仅能用于收集气体，还可以用于除去某些气体中的杂质等。例如：在D装置中加入足量的氢氧化钠溶液，可以除去氢气中混有的氯化氢气体，其反应原理可用化学方程式表示为：　　　　　　　　　　　　。

    【分析归纳】

    D装置与A、B、C三套装置比较，用途更多，能帮助我们完成更多的实验。在使用D装置时，要特别注意导管口在瓶中的位置，分析气体的进出方向。

    【拓展应用】

    若要除去CO气体中混有的CO2气体，同时收集到比较纯净的CO气体。请仅从下图中选择一套最佳装置，完成上述实验，你的选择是　　　　　　　　（填序号）。

    ①　　　　　　　　　　②　　　　　　　     ③

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用化学方程式表示下列反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型。

    （1）实验室用过氧化氢溶液制氧气　                       　（           ）

    （2）铜和硝酸银溶液反应　                       　        （           ）

    （3）Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2　                          　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是（  ）

        

    A.t1℃时，溶液①是不饱和溶液          B.t2℃时，溶液④是饱和溶液

    C.t1℃时，溶液⑤是饱和溶液            D.t2℃时,溶液③是不饱和溶液

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