[题目]水是生命之源.“珍惜水.节约水.保护水是每个公民的义务和责任下列“水属于纯净物的是填序号．A.蒸馏水 B.河水 C.自来水用如图甲装置进行电解水的实验.b中收集到的气体是 .该实验说明水是由组成的．我国水资源丰富.但分布不均.有些村民地下水作为生活用水.人们常用检验地下水是硬水还是软水.生活中可用的方法降低水的硬� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

下列“水”属于纯净物的是______填序号．

A、蒸馏水　　　　　B、河水　　　　　　C、自来水

用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______，该实验说明水是由______组成的．

我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可用______的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______

请举一例生活中节约用水的具体措施______．

【答案】A 、氢气、氢元素和氧元素。肥皂水、煮沸、吸附作用、除色、除味。用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等。

【解析】

蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；河水、自来水中常混入可溶、不可溶性的杂质，属于混合物；

根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等；生活中节约用水的具体措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等。

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C. M是澄清石灰水，注射器中充满CO2，观察到P左移

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【题目】王丽用家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

（1）实验I：验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

（实验记录）

实验步骤	实验现象	结论
取一只250 mL的集气瓶，收集一瓶所得气体，然后把燃着的石蜡插入集气瓶中	石蜡燃烧得更旺	收集的气体是纯净的氧气

（实验反思）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是____。

（2）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次。

（实验记录）

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	连接仪器，____	/	/
②	加入药品，将装置连接固定	/	/
③	打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b	A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。	收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④	用凸透镜聚光引燃白磷	燃烧放热，有大量白烟	反应表达式____
⑤	待白磷熄灭并冷却至室温，进行操作I____	现象I____	小丽收集的气体不是纯净的氧气