练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列实验操作能达到实验目的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别木炭粉和铁粉

    加稀盐酸，观察有无气泡产生

    B

    鉴别氮气和二氧化碳

    将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中

    C

    除去一氧化碳中的氧气

    将气体缓慢通过灼热的铜网

    D

    除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

    加入足量锌粉，充分反应后过滤

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】A

    【解析】

    A、鉴别木炭粉和铁粉，加稀盐酸，木炭不反应，铁与稀盐酸的的反应为：，产生气泡，故A正确；

    B、氮气和二氧化碳都不燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中，木条都熄灭，故B错误；

    C、，，一氧化碳会与生成的氧化铜发生反应生成二氧化碳，故除去一氧化碳中的氧气不能通过灼热的铜网，得到的气体不纯，故C错误；

    D、，，锌与硫酸亚铁、硫酸铜都会发生反应，故D错误。

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质能满足图中甲物质变化要求的是

    A.Cu.B.Fe2O3C.MgD.CuO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    （1）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选取_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。

    （2）用C装置收集氧气时，验满的操作是_____。

    （1）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生装置应选取_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。

    （2）可用E装置收集氧气的原因是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）

    A. t1℃时，MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等

    B. t2℃时的MgS04饱和溶液，不管温度升高还是降低均有晶体析出

    C. t2℃时，MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液

    D. t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶质的质量分数增大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究电解水产生的氢气化学性质，设计了如下实验：

    （1）用氢气还原氧化铜开始时的操作顺序是_____。

    a.点燃B处酒精灯加热

    b.检验氢气的纯度

    c.打开A处活塞

    （2）B处反应的化学方程式是_____；C处现象是_____，反应的化学方程式_____。

    （3）点燃D处尖嘴导管口的气体，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。则D处的现象是_____。

    （4）该实验中体现了氢气的化学性质是_____。

    （5）若要计算生成铜的质量，需测定的数据是_____。

    a.通入的氢气质量 b.反应前后B装置的质量

    c.反应前后C装置的质量 d.反应前后D装置的质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组拟从一种由铝、铁、铜、银四种金属粉末组成的混合物中回收铁、铜和银并得到硫酸铝，他们设计了下图所示的流程并进行操作。请回答：

    （已知：2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4＋2H2O，银在该条件下不发生反应。）

    （1）过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____，玻璃棒的作用是______。

    （2）步骤①“磁铁处理”的目的是____________。

    （3）步骤③能观察到的现象是：固体部分溶解，溶液___________。所得滤渣B的成分是______。

    （4）步骤④中发生反应的化学方程式是_________；

    （5）硫酸铝可代替明矾净水，说明硫酸铝溶于水后也能生成胶状物_______水中的杂质。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”，请回答问题。

    资料：①绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，过程为：有机物+氧气水+能量

    ②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

    （1）装置中B部分的作用是_____；

    （2）C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是_____；

    （3）D中应观察到的现象是_____；

    （4）综观整个实验装置，设计A、B部分的目的是防止_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明想测定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶稀盐酸和必要的仪器。

    （1）上述合金中能与盐酸反应的金属是_____________，由此你认为小明能测出其铜的质量分数的是_______合金。

    （2）小明取该合金10g，向其中不断加入稀盐酸，观察到有气泡产生，实验过程中测得产生气体的质量和所加稀盐酸的质量之间的关系如图所示。

    ①如何判断该合金和盐酸已充分反应？________。

    ②计算：该铜合金中铜的质量分数______；m2为129.7g时，所得溶液中溶质的质量分数____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    蓝黑墨水斑是档案上常出现的污斑之一，去除档案上的污斑是档案修复工作中的一个重要环节。

    蓝黑墨水斑用水或有机溶剂难以去除，在修复档案时，多采用氧化方法进行处理，利用氧化性较强的化学药品对污斑色素进行氧化，强行破坏有机色素的发色团，使之变为无色，从而使蓝黑墨水斑得以去除。修复部门可用84消毒液（有效成分为NaClO）对宣纸上的蓝黑墨水斑进行清洗。

    科研人员用宣纸制作了蓝黑墨水污斑模拟样品纸张，将污斑部位浸入40mL、一定浓度（体积百分比浓度）的84消毒液中，一段时间后取出，用40 mL的去离子水清洗2次，于阴凉处晾干。测定污斑样品纸张清洗前后色差值以确定去除污斑效果。清洗效果与色差值如表1所示：

    表1 清洗效果与色差值

    清洗前

    清洗后①

    清洗后②

    清洗后③

    清洗后④

    清洗效果图

    色差值

    8.58

    22.93

    40.70

    60.00

    科研人员完成了一系列实验，用所得数据绘制如下曲线：

    84消毒液作为一种氧化性能适中的溶液，即使低浓度溶液同样具有较好的去除污斑效果，且反应速率较快，作用时间较短。蓝黑墨水斑经低浓度的84消毒液氧化去污后再经2次水洗，基本检测不出氧化剂残留，短期内对纸张性能的影响较小。过高浓度的84消毒液可能对纸张造成破坏，加速纸张性能的下降。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）利用氧化法去除蓝黑墨水污斑是_____（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）84消毒液有效成分为NaClO，NaClO中氯元素质量分数的计算式为_____。

    （3）分析表1，可以得到清洗效果与色差值之间的关系为_____。

    （4）由图1可知，去除蓝黑墨水污斑效果与84消毒液浓度的关系是_____。

    （5）下列说法正确的是_____（填字母序号）。

    A 高浓度的84消毒液可能对纸张造成破坏

    B 用84消毒液浸泡后，应进行水洗

    C 60℃时，用0.5%的84消毒液浸泡5 min后，没有达到好的清洗效果

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案