分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁离子可表示为:2Mg2+;
(2)表示化学式中原子或原子团个数的数字写在元素符号或原子团符号的右下角,1个氢分子含有2个氢原子,因此1个氢分子表示为H2;表示粒子个数的数字写在化学符号的前面,因此2个氢分子表示为2H2.(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故三个氢氧根离子可表示为:3OH-;
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则m个水分子可表示为:mH2O;
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个硝酸根离子可表示为:2NO3-;
(6)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个氦原子,就可表示为3He;
(7)分子用该物质的化学式表示;多个分子在化学式前加数字,因此1个氯分子表示为:Cl2;
(8)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+4价的硅的氧化物,故可表示为:$\stackrel{+4}{Si}{O}_{2}$;
(9)根据物质的名称和化合价写出化学式.将正价元素写在左边,负价的写在右边,正上方标上化合价,化合价约简并交叉得化学式.氢氧化钙 中钙元素+2价,氢氧根-1价,化合价交叉得化学式为 Ca(OH)2;(10)锰酸钾中锰元素+1价,锰酸根-2价,化合价交叉得化学式为 K2MnO4;
故答案为:(1)2Mg2+;(2)2H2;(3)3OH-;(4)mH2O;(5)2NO3-;(6)3He;(7)Cl2;(8)$\stackrel{+4}{Si}{O}_{2}$;(9)Ca(OH)2;(10)K2MnO4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该气体一定含有H2、CO、CH4 | B. | 该气体可能含有H2和CO | ||
C. | 该气体可能含有CO | D. | 该气体可能含有CH4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮肥,因为它可以促进农作物根系发达,籽粒饱满 | |
B. | 磷肥,因为磷肥都易溶于水易于植物吸收 | |
C. | 钾肥,因为能促进植物体内淀粉和糖分的形成 | |
D. | 复合肥料(磷酸铵),因为农作物吸收磷元素使玉米籽粒饱满 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com