A. | 带火星的木条试验 | B. | 加入澄清石灰水 | ||
C. | 燃着的木条试验 | D. | 闻气味 |
分析 区别空气、氮气和氧气三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.可根据氧气有助燃性,氮气没有助燃性等分析.
解答 解:A、氧气能使带火星的木条复燃,用带火星的木条只能鉴别出氧气,带火星的木条在空气中也有可能熄灭,故空气和氮气不易鉴别,方法不是很好,故方法错误;B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,氧气和空气无法鉴别,故方法错误;
C、燃着的木条伸入空气中无明显变化,伸入氧气中会燃得更旺,伸入氮气中会熄灭.故方法正确;
D、这三种气体都无色无味,所以不合适,故方法错误.
故选C.
点评 通过本题的考查,既可以了解学生掌握有关知识、技能和方法的程度,以及对知识的组合、迁移、应用能力,又体现了对学生解决实际问题能力的有效考核.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气与氢气-闻气味 | B. | 硫酸铜粉末与氯化钠固体-加水 | ||
C. | CO2与N2-用燃着的木条 | D. | 镁粉与铝粉-观察颜色 |
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A. | HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 | B. | CO2 H2CO3 CaCO3 Ca(HCO3)2 | ||
C. | H2O HNO3 Cu(OH)2 NH4NO3 | D. | SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4 |
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