【题目】小明在网络中看到一段实验视频:实验人员用如下图所示装置进行实验,分别将水和氢氧化钠溶液(无色)挤入盛有氯气(黄绿色,有毒)的试管中,振荡后,观察到试管A中液体呈黄绿色,气体黄绿色变浅;试管B中液体、气体均为无色,胶头滴管胶头变瘪。根据上述实验现象,不能得到的结论或推论是
A.氯气能溶解于水
B.氯气能与水发生化学反应
C.氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应
D.实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分) 下图是甲烷和氧气反应的微观示意图
请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原子质量):
(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)葡萄糖酸锌中锌的质量分数为________ ____(计算结果精确到0.1%)
(2)若儿童1kg体重每日需要0.5mg的锌,每天从食物中只能摄入所需锌 的一半。体重为20kg的儿童每天还需服该口服液多少支才能满足身体需要。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是某同学记录的实验现象,其中错误的是
A.硝酸铵溶于水后,溶液的温度显著降低
B.将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中,出现浑浊
C.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
D.在铁锈中加入稀硫酸,铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:a 。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),对应反应的文字表达式为 。
(3)可以选用 (填字母)装置来收集氧气,此时检验氧气是否收集满的方法是 。
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔,应选择的发生装置是 ;收集装置是 ;乙炔燃烧生成二氧化碳和水,试写出反应的文字表达式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A.易溶于水,溶解时放出大量的热
B.对皮肤有强烈的腐蚀作用
C.水溶液能使石蕊溶液变红
D.能去除油污,可作炉具清洁剂
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)以下是小明同学使用量筒和托盘天平完成相关实验的过程:
(1)①小明欲量取13.5mL稀盐酸,他应该选择 (选填“10mL”或“25mL”)的量筒。
②在量取时他仰视读数,实际量得的盐酸 (选填“>”、“<”或“=”)13.5 mL。
(2)小明用托盘天平称量药品,当天平达到平衡时游码的位置如下图所示:
①若托盘天平的右盘上有40g砝码,
则所称量药品的质量是 g。
②由于操作错误,他误将药品放在了右盘,天平左盘的砝码还是40g,当天平达到平衡时游码的位置仍是上图位置,则所称量药品的实际质量是 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法: 。
(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:__________________
(填序号)。①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
(3)按右图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ,该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
(4)通过电解水实验,可以知道水是由____________组成的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com