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“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
 

(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
 

(3)蔗糖在热水中的溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释:
 

(4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 
mL或
 
mL,写出水在通电的条件下反应的化学方程式
 
考点:水资源的污染与防治,电解水实验,利用分子与原子的性质分析和解决问题,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据呼吸需要的气体考虑;
(2)根据水体污染的来源分析回答;
(3)根据分子的特点和性质考虑.
(4)根据电解水试验的现象和结论分析回答.
解答:解:(1)呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳,所以鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有氧气;
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染;
(3)由于温度升高,分子获得的能量增大,分子运动速率加快,所以蔗糖在热水中溶解比在冷水中快.
(4)电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1.当其中一个电极产生5mL气体时,若该极是正极,则另一电极产生的气体体积是10mL,若该极是负极,则另一电极产生的气体体积是2.5mL.电解水的反应的方程式是:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)氧气;(2)生活污染;(3)温度越高,分子运动越快;(4)2.5,10,2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
点评:本题只要考查了有关水的知识,难度不大,加强有关水的知识的归纳、学习是解答本类题的基础.
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空气污染危害及防治方法(至少答三条)

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根据事实,写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型.
(1)红磷在空气中燃烧
 
、(
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 
、(
 

(3)实验室用过氧化氢制取氧气
 
、(
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学式并计算相对分子质量
硫酸铁
 
  相对分子质量
 

氢氧化镁
 
  相对分子质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列符号:H、2H、H2、CO2、H+填空:
表示氢元素的是
 
,表示一个氢原子的是
 
,表示分子的微粒是
 
 
,表示2个氢原子的是
 
,表示离子微粒的是
 

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向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入到A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外.观察几分钟,有什么现象发生?说明什么?
烧杯A烧杯B
现象
解释---------

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀硫酸除了跟酸碱指示剂反应外,还有一些化学性质,请通过铁和铁的氧化物用化学方程式来表示稀硫酸的化学性质:(1)
 
; (2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写仪器名称:取用粉末状固体用
 
,取用块状固体用
 
,取用少量液体用
 
,量取一定体积的液体用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是
 

A.硫在氧气中燃烧  B.高锰酸钾受热分解  C.石蜡燃烧  D
 

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