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    从分子的角度分析并解释下列问题．
    （1）春暖花开，花香四溢．　                　
    （2）液化石油气能压缩在钢瓶中．　           　．

    （1）分子是在不断的运动的；（2）分子间有间隔．

    解析试题分析：（1）春暖花开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．
    （2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．石油气分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故液化石油气能压缩在钢瓶中．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
    （1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
    ①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是　                　，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是　                   　ml，该实验证明了水是由　                 　组成的．
    ②生活中常用　            　来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是　            　；制造塑料瓶的材料属于　       　材料．请介绍一种你的节水方法　              　．

    （2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源　    　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    燃料的使用促进了经济的发展，给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时，排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视，请你说出酸雨的危害及防治措施。（危害答一点，措施答两点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    泉水是“泉城”济南的文化之魂，首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕．节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉城人的职责．

    （1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由         提供的能量（填序号）．

    A．地球自转；B．太阳照射；C．海洋潮汐；D．植物生长
    （2）某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验．先将水样进行过滤操作如图2，操作中的一处错误是                     ；再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是                           ．
    （3）目前，全球都面临淡水危机，济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，其中铁元素和氧元素的质量之比为        （填最简整数比）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    请在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答则以第（1）题计分。
    （1）设计一简单实验区分硬水和软水，要求有操作步骤、现象、结论。
    （2）水是生命之源，工农业生产和生活中都需要大量的水，试从你的角度提出节约用水和防治水体污染的措施各一条。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。

    （1）利用如图装置可以测定空气中氧气的含量。实验测得空气
    中氧气的体积分数为18．2%，请分析该实验出现误差的原因：
                                                。（写一点）
    （2）某工业城市空气中二氧化碳含量偏高，其原因可能是                               。为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，产生其他环境问题等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常状况下的水中的溶解度相比较，是         （填“较大”、“相等”或“较小”）。
    （3）经测定该城市某次降雨的pH约为5，该次降雨        （填“是”或“不是”）酸雨，造成该城市空气污染的有害气体主要是                   （写一种气体即可）。
    （4）空气污染的一个主要来源是汽车的尾气排放。现用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO和NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最高的气体。生成的这两种气体是          和             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    下列是初中化学部分重要的实验装置。请按要求填空：


    （1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式：                                ；若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能①                   ，②                       。
    （2）B实验a中看到的现象是                              ，用化学方程式表示该现象的原因                           ；b装置中的现象能说明二氧化碳具有                                       性质，这一性质在实际生活中的应用为                   。
    （3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是                                    。
    小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0．4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

    物质
    		镁
    		含碳0．05%的铁
    		含碳0．2%的铁
    		含碳0．6%的铁
    燃烧时
    的现象
    		剧烈燃烧，发出
    耀眼白光，无火星
    		剧烈燃烧
    极少火星
    		剧烈燃烧
    少量火星
    		（未填）
    ①你认为表中未填的实验现象是                                                    。
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。

    （1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是         ，选择的收集装置是D或         ，用         检验D收集满氧气。
    （2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是         ，应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是         。
    a．反应中氧气的物理性质发生了变化
    b．此时得到的气体一定是混合物
    c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
    （3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40％水，氧气从         导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是         。

    （4）如图装置也可制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为         。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    请阅读下面的文章，并据此回答问题：
    科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系．
    （1）有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例．因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关．将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系．海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是                                  ．
    请在下列坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系．

    （2）科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系．
    如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少．从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是：          、           （请写出两种）．
    （3）在生物圈中，你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是：         、         （请写出两点）．

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