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    设计一个实验方案：证明酒精燃烧后生成二氧化碳和水．
    操作现象结论
     
     
     
    考点：化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：碳、氢元素的确定不能直接得出定论，应该根据其化学反应后的产物来确定，要确定含氢元素，先使其反应生成水，要确定含碳元素，先使其反应生成二氧化碳．
    解答：解：首先确定氢元素的存在，使酒精燃烧，根据生成的产物中有水说明含氢元素，然后根据生成的产物能使澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，进而说明含碳元素．
    故答案为：
    操作现象结论
    将酒精通过导管点燃，在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯；
    把玻璃杯迅速倒转过来倒入澄清石灰水    		玻璃杯内壁有水雾；
    石灰水变浑浊    		酒精燃烧生成水；
    酒精燃烧生成二氧化碳
    ．
    点评：实验方案的设计是对学生实验考查的一大打挑战，可以充分考查出学生的素质和能力，现已逐步成为中考热点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不能说明原子是化学变化中最小粒子的是（　　）
    A、绿色植物的光合作用
    B、氧气变成淡蓝色液体
    C、缓慢氧化
    D、白磷自然

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．
    （1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
     
    ；
    （2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有
     
    性且
     
    热；（填“吸”或“放”）
    （3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成．
    问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
    将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看能否继续作干燥剂取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁
    烧杯外壁温度
     
    		不能作干燥剂
    若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是碳酸钙取足量纸袋中的固体与试管中，并向试管中加入
     
    		产生使澄清石灰水变浑浊的气体
    该干燥剂已经变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广．工业上通常用氨碱法来生产．小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证．请你帮助她将下列实验报告填写完整．
    猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）
    猜想一：Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡
     
    		溶液显碱性
    猜想二：
    能与酸反应    		取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸有大量气泡产生化学方程式
     
    猜想三：能与Ca（OH）2反应向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加澄清石灰水产生白色
    沉淀    		化学方程式
     
    猜想四
    能与BaCl2反应
     
    		产生白色
    沉淀    		Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    反应的基本类型为
     
    【交流与反思】若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？
     
    （填“是”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气污染已经引起人们的高度重视，请举出两列减少空气污染的措施．
    （1）
     

    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表摘自教材的表格，从中你能获得什么信息？请你结合原子结构相关知识至少写两点：表4-1  构成原子的粒子的电性和质量
    粒子种类电  性质  量
    质子1个单位正电荷1.6726×10-27㎏
    中子不带电1.6749×10-27㎏
    电子1个单位负电荷质子质量的1/1863
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有生活中的一些常见物质：水、二氧化碳、熟石灰、铁粉、碳酸钙、硝酸钾，请选择适当的物质用化学式填空：
    ①在食物保鲜中可起脱氧和干燥作用的是
     
    ；
    ②可用于改良酸性土壤的是
     
    ；
    ③可用作气体肥料的是
     
    ；
    ④可作复合肥料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～I为9种不同物质，它们存在如图所示关系．C在常温下为气体，E能使澄清石灰水变浑浊，F是大理石的主要成分，G的溶解度随温度的上升而下降，H、I为黑色固体．

    （1）写出下列物质的化学式：C：
     
    ；G：
     
    ．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①F→D+E：
     
    ；
    ②E+G→B+F：
     

    （3）用A和I制取C的过程中是否需要经常添加I，并说明原因
     

    （4）生活中物质D的用途有很多，请你说出其中的一种用途：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果．
    错误操作不良后果
    滴管取液后平放或倒置
     
    倾倒液体时，标签没向着手心
     
    加热后的试管直接放在实验台上
     
    实验室剩余的药品放回原瓶
     
    用试管刷洗涤试管时，用力过猛
     

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