【题目】(5分)在学习NaOH的性质时,老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗?探究活动从这个疑问开始。
(1)明明同学认为两者发生了反应,他设计了一种方案,如图所示,加入适量NaOH溶液后,他可观察到的小气球的变化是________________,产生这种现象的原因是___________________________________________________________,反应的化学方程式是________________________________。
(2)另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应,因为NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善,你认为还需要做什么实验来探究这个问题?______________________________________________
【答案】(1)小气球膨胀变大 NaOH与CO2反应,使瓶内的气体量减少,压强降低
2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O
(2)在反应后的溶液中加入稀盐酸或澄清石灰水,也可在两个相同体积大小的试剂瓶中,一个加入NaOH溶液,另一个加入等量的水,然后比较气球膨胀的大小程度
【解析】
试题分析:(1) 由于NaOH与CO2反应,使瓶内的气体量减少,压强降低,形成内外的压强差,故小气球膨胀变大,反应的化学方程式是:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O
(2)如果是发生反应,那么生成碳酸钠,如果是二氧化碳溶于水,则没有碳酸钠生成,故可通过检验生成物碳酸钠,所以方法一:在反应后的溶液中加入稀盐酸或澄清石灰水,看是否有气泡或沉淀生成,若有,则表明发生了反应,或者做对比试验:也可在两个相同体积大小的试剂瓶中,一个加入NaOH溶液,另一个加入等量的水,然后比较气球膨胀的大小程度
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【题目】下列实验现象的描述正确的是( )
A.将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生
B.盐酸能是紫色石蕊变蓝色。
C.将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中,试液变成红色
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
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【题目】(6分)某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的H2,并验证该气体中杂质的实验。请回答下列问题:(提示:无水CuSO4遇水变蓝色)
(1)若实验中看到的现象是________________,可证明产生的气体中含有水蒸汽,除此之外还可能含有的气体杂质的化学式是________________。
(2)如果用E装置检验该杂质,则E中所放试剂的名称为________________,E应连接在上述装置中________________(填字母)之间。
(3)装置C的作用是________________,D中所放试剂的名称为________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了提高城市居民节水意识,从1992年开始,每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。今年是5月10日到5月16日,市有关部门呼吁广大市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”,下列做法中有利于节约水资源的是:
A、洗脸、涮牙时不间断地放水 B、洗澡擦肥皂时不关喷头,任水流
C、任由水龙头漏水而不及时修理 D、洗菜、淘米的水用来浇花
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
⑴硝酸钾的溶解度随温度升高而____________;
⑵要从氯化钠溶液中提取氯化钠,最好采用__________________的方法。
⑶要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是___________。
⑷40℃时,饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数比饱和氯化钠溶液的溶质质量分数(填“大”或“小”)___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 食物腐败、铁的锈蚀属于缓慢氧化
B. 空气污染指数越大,空气质量越好
C. 配制一定溶质质量分数的溶液,主要步骤是称量、计算、溶解
D. 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
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