【题目】鉴别CO2和CO气体可用四种方法分别用化学方程式表示出来。
(1)_________________________________(2)__________________________________________(3)_________________________(4)_______________
【答案】CO2+H2O═H2CO3 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 2CO+O22CO2 CuO+COCu+CO2
【解析】
(1)二氧化碳与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊试液变红,化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
(2)二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳可燃烧,发出蓝色火焰;二氧化碳不能燃烧,化学方程式为:2CO+O2 2CO2;
(4)一氧化碳在高温下可把黑色氧化铜还原成红色的铜,化学方程式为:CuO+COCu+CO2.
故答案为:(1)CO2+H2O═H2CO3;
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)2CO+O22CO2;
(4)CuO+COCu+CO2.
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【题目】A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的干燥剂,H是一种补钙剂。请回答:
(1)写出A、C的化学式:A__________; C__________;
(2)反应④的化学方程式为__________________。
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【题目】自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
(1)图乙所示反应的基本反应类型为________反应;
(2)标出B物质中元素的化合价为________;
(3)写出图甲所示反应的化学方程式_________________________________。
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【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度_____(填“>”、“=”或“<”)B物质的溶解度。
(2)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),没有晶体析出的是_____。
(3)t2℃时,有一接近饱和的B溶液,可采用_____(任写一种)的方法,使它变为饱和溶液。
(4)t2℃时,将30g A物质投入l00g水中,充分搅拌后, 所得溶液质量是_____。
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【题目】按要求写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明基本反应类型
(1)铁在氧气中燃烧_____;
(2)碳在氧气中充分燃烧_____;(_________)
(3)加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)_____;(_________)
(4)镁在空气中燃烧_____;
(5)汞在空气中加热_____;
(6)硫粉在空气中燃烧_____;
(7)过氧化氢溶液和硫酸铜溶液混合_____。
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【题目】现有A、B组成的黑色混合物,按图进行实验:
(1)写出下列物质的化学式:A:______B:______E:________;
(2)写出有关的反应方程式①________________②____________________。
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【题目】某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动.
(1)气体制取.
按如图1所示的制取装置进行实验.
①写出有标号仪器的名称:a_____,b_____.
②实验室制取CO2的反应化学方程式是_____;
③实验室制取CO2的方法是_____.原因是_____.
(2)实验探究.
[提出问题]实验室制取CO2的时能否采用排水法收集?
[设计实验]
实验一:向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,用力摇晃塑料瓶.
可观察到塑料瓶_____.说明CO2能溶于水.
实验二:先用集气瓶装满一瓶蒸馏水(pH=7.0).然后按如图2所示组装装置并进行实验,再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH.
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是_____.
②测得烧杯中液体的PH<7.0,说明溶液呈酸性,原因是:_____.
[实验结论]实验室制取CO2不宜采用排水法收集
[拓展延伸]某同学先先对图乙装置做了以下改进:将装置C中的部分蒸馏水换成植物油,将烧杯换成量筒(如图3所示).然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积,测得气体的实际体积小于理论值,原因可能是:①_____;②_____.(合理即可)
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【题目】如图是水分子分解的示意图,请至少从四个方面写出由下图所获得的信息。
(1)__________ (2)_______________
(3) ______________ (4)_______________
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
(实验回顾)如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式_____。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中的没有超过总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是_____。(任写一条)
(3)(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测试结果与理论值误差较大。
(实验改进)
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表达)
①铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式_____。
②根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。
③从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:_____;_____。
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