下列都是初中化学中常见的物质。D为淡黄色固体粉末,E为液态金属。请根据图中物质间的相互转化关系,回答下列问题。(图中部分反应后的物质已略去)
(1)写出气体F的化学式:_______________。
(2)写出反应①的化学反应式:_______________。
(3)写出反应②的化学反应式:________________,此反应的基本反应类型为______反应。
科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ,② 。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是(填字母编号) ,该反应化学式表示式为 。
(3)电石(CaC2)遇水立即发生激烈反应,生成乙炔,并放出热量。实验室制取乙炔(C2H2),最适宜的发生装置是(填字母编号) ,收集乙炔常用F装置,说明乙炔 。
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学式表示为 ,C相对于B装置的优点是 。
(5)下图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“无”)明显影响
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率
B.二氧化锰是一切反应的催化剂
C.催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量
D.要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市九年级上学期质量测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生.小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是( )
A.收集气体并观察 B.咨询生产厂家工程师
C.送交食品检验部门检测 D.查阅“跳跳糖”成分及制作原理
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量,集气瓶容积为700mL,集气瓶内水的体积为100mL,实验开始前量筒200mL,实验结束后量筒中水的体积为100mL。
(1)白磷燃烧的化学反应式为_________________。
(2)用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷燃烧并产生大量白烟。整个实验过程中,量筒内水面的变化情况是__________________。
(3)将步骤(2)后的集气瓶内气体换成等体积的混合气体(该混合气体中氧气体积分数为1%,氮气体积分数为99%),再次实验,发现白磷不能被点燃。由此可知,在所有操作均规范的情况下,步骤(2)实验所测得的空气中氧气的含量比理论值__________(填“偏大”、“偏小”或“不变”),该实验测得氧气体积是_______mL。
(4)已知氧气密度为1.4g/L,每31g白磷燃烧需要消耗40g氧气,若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气,求完成此实验至少需要白磷多少克。(要求写出计算过程,结果保留两位小数)
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别装在四个集气瓶中的二氧化碳、氧气、氮气、空气,下列方法可行的是( )
A.分别把燃烧的木条伸入瓶中
B.先分别倒入澄清石灰水再把带火星木条伸入瓶中
C.先分别把燃烧的木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水
D.先分别把带火星木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于空气组成的说法正确的是( )
A.空气中稀有气体的含量最少,用途不大
B.重庆的空气中氧气的体积分数比青藏高原的大
C.空气中的各成分是均匀混合的
D.空气中的氧气和纯净的氧气化学性质不一样
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科目:初中化学 来源:2016届陕西师范大学附中九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
当你在复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是
A.该变化是物理变化 B.臭氧和氧气是同一种物质
C.臭氧与氧气的性质完全相同 D.雷雨过后空气中的臭氧含量会增大
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省八年级上10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.酒精灯内酒精的体积不超过其容积的1/4
B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3
C.玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL
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