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【题目】下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物的是(  )

A.食盐、碘酒B.冰水混合物、氮气C.五氧化二磷、糖水D.净化后的空气、氧化镁

【答案】D

【解析】

A、食盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质;碘酒中含有碘和酒精,都属于混合物,故选项错误;

B、冰水混合物中只有水分子,属于化合物;氮气属于单质,故选项错误;

C、五氧化二磷是由氧元素和氮元素组成的纯净物,属于化合物;糖水中含有水和蔗糖,属于混合物,故选项错误;

D、净化后的空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;氧化镁是由氧元素和镁元素组成的纯净物,属于化合物,故选项正确;

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中。
(1)利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。

冶炼方法

主要原理

代表金属

电解法

熔融的金属化合物在通电的条件下分解

钠、铝

热还原法

金属氧化物与一氧化碳(或碳等)在高温的条件下反应

铁、铜

热分解法

金属氧化物在加热的条件下分解

汞、银

利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。
①电解熔融的氯化镁可以得到镁。分别写出氯化镁和镁的化学式,并标出其中镁元素的化合价:
②炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应,写出该反应的化学方程式:
③二百多年前,拉瓦锡研究空气的成分时,加热红色的氧化汞粉末得到了银白色的汞,写出该反应的化学方程式:
④从含有铅元素并有开采价值的矿石中提取铅,应选择上述方法中的
(2)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8 t(硫酸的质量分数为20%),与足量的废铁屑反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某同学为了验证氧化铜(难溶于水)是否能做过氧化氢(H2O2)分解制取氧气的催化剂,设计实验如下:

【实验一】实验目的:探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

1.在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中,观察现象。

1.带火星的木条没有明显变化

2.

2.

实验一结论:氧化铜能加快过氧化氢的分解速率

【实验二】实验目的:

实验步骤

实验现象

待实验一第2步的试管中没有气泡时,重新加入2ml过氧化氢溶液,观察现象。

实验二结论:氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

【实验三】实验目的:探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变

在实验后,该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥,再称量。得到黑色固体质量为1g

实验三结论:氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

【实验结论】综上所述,说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。

请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的( )

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生

C.高楼发生火灾可以跳楼逃生D.着火时,只能用水灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年地球一小时(中国)主题为开启我的60+生活,熄灯仪式时间为3242030.以下做法中,不符合全球性节能活动主题的是(  )

A.大力提倡使用化石燃料B.提倡植树造林,增加绿化面积

C.发展新能源环保动力汽车D.回收利用废旧金属、废旧书等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于资源、能源的叙述正确的是( )

A.目前,世界上已有50%以上的金属得到了回收利用

B.空气是宝贵的自然资源,其中含量最多的化合物是氮气

C.地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,大部分是含盐量很高的海水

D.煤、石油、沼气都属于化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列材料不属于合成材料的是( )

A.合金B.塑料C.合成橡胶D.合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法正确的是

①用氧气作燃料进行燃烧 ②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉

③混合施用草木灰和尿素 ④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸

A.①②B.C.②③D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列化肥属于磷肥的是(  )

A.NH4HCO3B.KNO3C.CaH2PO42D.KCl

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同步练习册答案