燃烧柴禾时,通常把柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为
A. 散热的速度加快 B. 聚集的热量增加
C. 柴禾的着火点降低 D. 柴禾与空气的接触面积增大
科目:初中化学 来源:2017届甘肃省兰州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)
(1)试通过分析推断,确定下列物质的化学式:A________,B________,G________,H________.
(2)写出化学方程式:C→H________,E+B→G______________
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科目:初中化学 来源:2016届内蒙古乌海市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A. 石墨棒作干电池电极 B. 生石灰用作食品干燥剂
C. 制糖工业用活性炭脱色制取白糖 D. 汽油用于衣物除油
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科目:初中化学 来源:2017届新疆乌鲁木齐市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
(1)化石燃料包括__________,化石燃料的特点是__________(填字母序号).
A.不可再生 B.清洁燃料 C.资源有限 D.新型能源
(2)在如图1的图表中,汽车加油站不必设置的有__________(填字母序号).车用乙醇汽油可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为__________.
(3)用二氧化碳灭火器(如图2)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是__________
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科目:初中化学 来源:2017届新疆乌鲁木齐市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列对一些事实的解释错误的是
事 实 | 解 释 | |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 碳的化学性质稳定 |
B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
D | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届四川省广元市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(1)用文字表示铁丝在氧气中燃烧的化学反应: 。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
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科目:初中化学 来源:2017届四川省广元市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
正确书写下列化学用语,并完成相应填空。
(1)3个钠离子___________________(2)氧化铁中氧显-2价______________
(3)4个氮分子___________________(4)氦气___________________
(5)白磷在空气中燃烧的化学方程式是_____________________________ ;该反应的基本类型是__________________________。
(6)将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水__________;该反应的化学方程式是_________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:2017届四川省广元市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验操作中,仪器之间不允许接触的是( )
A. 用胶头滴管向试管内滴加药品 B. 将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中
C. 用漏斗向酒精灯里添加酒精 D. 将试剂瓶中的液体药品倒入试管
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市金山区九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是
A. 点燃氢气时发生爆炸-----点燃前没有检验纯度
B. 测定空气中氧气的含量时,气体减少的体积小于1/5-----红磷过量
C. 做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧------氧气纯度不够
D. 制取CO2时,始终收集不到气体------装置气密性不好
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