【题目】下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯
B.称量2.50gNaCl固体
C.滴加液体
D.给液体加热
【答案】C
【解析】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误. B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;且托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天平称量2.50gNaCl固体;图中所示操作错误.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 ,图中液体超过试管容积的 、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.
故选C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解液体药品取用的方法的相关知识,掌握液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法,以及对液体加热的注意事项的理解,了解加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鉴别下列各组物质,不能达到目的是
A. 氧气与二氧化碳:带火星的木条 B. 酒精与白酷:闻气味
C. 铜绿与二氧化锰:看颜色 D. 硬水与软水:石灰水
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【题目】有一包白色固体A,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种,取少量A做如下实验,现象如图所示.试用化学式填空:
(1)白色沉淀B是D是;
(2)白色固体A中一定不存在的物质为;
(3)若白色固体A中只含二种物质,它们是;
(4)白色固体A还有哪些可能的组成:①; ②;③ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深.
(1)(一)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性(填“增强”、“不变”或“减弱”).
(2)(二)为确定气体和固体的成分,该同学进行了如下的探究. 点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象.则该气体为(写化学式).
对白色固体做出如下猜测并进行实验:
【猜测】
查阅资料1:Mg(HCO3)2能溶于水.
①白色固体可能是MgCO3;
②白色固体可能是;
③白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2 .
【实验】
①取洗净后的白色固体,加入足量的溶液,观察到 , 则白色固体一定含有MgCO3 .
查阅资料2:MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物.
②为进一步确定白色固体的组成,该同学进行了定量实验:
称取干燥的白色固体22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸,浓硫酸增重1.8g,则白色固体中含有 , 再通过碱石灰,碱石灰增重8.8g,则固体中各成分的质量比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】茶叶中含有丰富的无机矿物元素,包括铁、氟、碘、硒等微量元素,对人体健康有益.上述四种元素中,缺少时易产生龋齿的元素是
A. 铁 B. 氟 C. 碘 D. 硒
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【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环.
(1)步骤1的化学方程式为 .
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量溶液,若观察到试管内 . 则分解不完全.
(3)上述设想的优点有(填字母序号). a.原料易得且可循环利用 b.充分利用太阳能 c.可全地域全天候使用
(4)CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为 , 若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有(填字母序号). a.无色酚酞溶液 b.紫色石蕊溶液 c.PH试纸
(5)请列举CO2的另两种用途 , .
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【题目】已知金属钠能与水发生如下反应:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,若把4.6g金属钠投入到盛有足量水的烧杯中(如图),充分反应后烧杯中剩余溶液质量是40g,请计算:
(1)生成NaOH的质量.
(2)反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数.
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【题目】杜成同学的学习档案中,对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载,其中正确的是( )
A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价
B.2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子
C.CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成
D. O中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷
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