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某硫酸工厂排放的废水显酸性,用一定量的烧碱可以恰好中和,若改用同等质量的熟石灰来中和,则向反应后的废液样品中滴加石蕊试液,溶液显(  )
A、蓝色B、紫色C、红色D、无色
考点:中和反应及其应用,酸碱指示剂及其性质,根据化学反应方程式的计算
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据中和反应的原理以及溶液酸碱性的判断来分析解答.
解答:解:中和反应的原理是酸中的氢离子与碱中氢氧根离子结合成水分子的过程.设烧碱的质量为20g,
20g氢氧化钠中含有氢氧根的质量为:20g×
17
40
×100%
=8.5g
则含有8.5g氢氧根需要氢氧化钙的质量为x,则
34
74
×100%
=8.5g
x=18.5g.
可见氢氧化钙有剩余,溶液呈碱性,滴加石蕊试液后变蓝色.
故选A.
点评:把握中和反应的原理和有关化学式的计算就能顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置来测定空气中氧气的体积分数.
(1)盛放在燃烧匙内的物质是
 

(2)实验中看到的现象是
 
,同时水进入
 
,约占
 

(3)如果实验步骤是:①先用止水夹夹紧橡皮管;②点燃燃烧匙里的物质;③将燃烧匙插入集气瓶并塞上塞子,④燃烧完毕后,打开止水夹.实验完毕,若进入集气瓶中水的体积达不到预期体积,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
.(答两点即可)
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属钛(Ti)抗腐蚀性能好,露置于空气中数年,仍光亮如初.以金红石(主要成分是TiO2)为原料生产金属钛的步骤主要有:①在高温下,向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2),得到 TiCl4 和一种可燃性气体;②在稀有气体环境和加热条件下,用 Mg 和TiCl4 反应得到 Ti 和 MgCl2.下列说法不正确的是(  )
A、①中的反应  TiO2+C+2Cl2
 高温 
.
 
TiCl4+CO2
B、②中的稀有气体的作用是隔绝空气,防止金属氧化
C、②中发生的反应为置换反应
D、金属钛在常温下极易与 O2 反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果用表示氧原子,用表示氢原子,则能保持水化学性质的粒子模型是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列如图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)如图2下面四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过乙途径制取氧气的符号表达式:
 

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(3)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号).用排水法收集氧气完毕后,操作的顺序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的 发生装置是
 
(填字母代号).收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因
 

(5)请写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的符号表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有些物质是由原子构成的,原子又由电子、质子和中子等更微小的粒子所构成,若以○、●和 分别代表电子、质子和中子,则下列各示意图中带正电的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

潜水艇里需要配备氧气的发生装置,以保证长时间潜航.下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是(  )
A、高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
B、水
通电
氢气+氧气
C、过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D、过氧化氢
MnO2
水+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)如图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
 
,写出水在通
电条件下反应的符号表达式为
 
,反应基本类型为
 
反应.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用
 
 
 
等方法净化.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:

实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,制取甲烷气体需要的发生装置
 
(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好用
 
装置收集.

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